Ситуация такая:сыну почти 5 лет.Два года ходит в сад.В последнее время стало больше жалоб от родителей других детей:то толкнет,то ущипнет,вчера...м-да,заехал мальчику поспине "плечиками" (правда с этим мальчиком у них "вечное противостояние",что конечно же,сына не оправдывает).Поговорила.Обьяснила (в который раз),что вот-я отвожу тебя в сад утром живого-здорового,а вечером прихожу и вижу,что тебя кто-то побил...как ты думаешь,что я буду чувствовать при этом?А что та мама чувствовала?Сынок,так нельзя выяснять отношения и т.п.
Иля вообще активный ребенок.Бегать-прыгать,футбол,игра в рыцарей-самое любимое.Может посидеть Лего пособирать,рисовать любит.Но основное-быть в движении.
Еще-видимо из-за того,что мы с ним живем вдвоем (с папой если общается-то очень редко и как папу его не знает,называет по имени...)Любит меня,но иногда,разозлившись,не получив чего-то может сильно сжать мою руку и даже замахнуться...
Понимаю,что где-то я пропустила какой-то момент.
Что скажете?
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Отношения с детьми
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
1) Радуйся, что у тебя мальчик. Была бы с таким поведением девочка - общество было бы в бОльшем "ауте", а дерущийся мальчишка не так пугает. Это я к тому, что все не так уж и плохо :-))
2) Ищи ситуации, где он может вести себя агрессивно, но без ущерба окружающим. Из того, что сама люблю делать с этой целью это "играем в шредер" я так утилизирую конфиденциальные документы, сыну твоему я думаю хватит принесенных тобой с работы пачки ненужных черновиков:-)) Условия: "Это секретная информация, ее нельзя так просто выкинуть (чтобы никто не прочитал) - надо разорвать". И берете (можете вместе) несколько листков из стопки: пополам, еще раз пополам, и еще раз пополам и так далее - эффект как от сеанса психотерапии :-)) Варианты того же - рвать старую одежду "на тряпки", распускать трикотаж "на нитки", лопать воздушные шарики и проч. "разрушительная" деятельность.
3) Ставь РЕАЛЬНЫЕ гранницы. "Реальность" определяется тем, во что веришь. Вот веришь в то, что в отношении человека недопустима никакая агрессия, ни в какой ситуации? Мне кажется,что нет :-)) Тогда определяй сыну КАКАЯ допустима, а какая - нет. Т.е. "не все люди братья и миру - мир" - это демагогия, если сама этому не следуешь, а что допустимо, а что нет. Веришь в то, что нельзя бить (даже в ответ) - значит стой на этом упорно. Кричи, обзывай, жалуйся - но не бей, этого нельзя. Но у тебя мальчик - ты реально хочешь добиться, чтобы он не смел никого пальцем тронуть? Если да - значит стой на этом. Если нет - разбирай "грань" - например, 100% нельзя бить никаким "орудием" (там же и проблема в "плечиках") - ни стулом, ни камнем, только рукой. Или 100% нельзя бить первым в ответ "на слова", только на удар и т.п. 26.05.2006 23:14:05, Аксандра
У нас в саду тоже есть пару пацанов от которых все страдают.
1. Давид- грузин, ему можно все
2. Святик - родовая травма, неврология (всех бьет, орет, во сне плачет-перевели в др. сад)
3. Витька - Мистер Зло. Выглядит на 3 года, не больше, он пройти мимо не может, что бы кого-нибуть не зацепить. Но у него мамаша шибанутая 100%.
Агрессия в таком возрасте может свидетельствовать о Мин. Мозговой Дисфункции. Вам при рождении диагнозы неврологи не ставили? Советую обратить внимание. Но на 1-м месте естественно воспитание. удачи. 25.05.2006 12:08:16, лола
1. Давид- грузин, ему можно все
2. Святик - родовая травма, неврология (всех бьет, орет, во сне плачет-перевели в др. сад)
3. Витька - Мистер Зло. Выглядит на 3 года, не больше, он пройти мимо не может, что бы кого-нибуть не зацепить. Но у него мамаша шибанутая 100%.
Агрессия в таком возрасте может свидетельствовать о Мин. Мозговой Дисфункции. Вам при рождении диагнозы неврологи не ставили? Советую обратить внимание. Но на 1-м месте естественно воспитание. удачи. 25.05.2006 12:08:16, лола
А воспитатели что говорят? Как они описывают, объясняют эти ситуации? Не понятно, там каие-то конфликты (как с тем одним мальчиком) или на ровном месте. И ещё вопрос: какое в саду фактическое отношение к применению силы? Если только на словах запрещается, а на самом деле немножко можно, особенно мальчикам, то Вам самим, возможно, нужно оговорить с сыном дополнительные правила поведения.
25.05.2006 01:49:21, Учитель каллиграфии
Имхо ,высокая тактильная потребность и чувствитльность помноженная на сильную потребность выплескивать энергию. Я своего похожего определила в восточные единоборства. Спорт вам вообще строго показан.
Обнимать и тискать почаще ,попутно показывая ребенку допустимые пределы применения силы (сжиманий ,объятий, обхватов) ,чтобы "края чувствовал".
24.05.2006 11:59:30, Lacroix
Обнимать и тискать почаще ,попутно показывая ребенку допустимые пределы применения силы (сжиманий ,объятий, обхватов) ,чтобы "края чувствовал".
24.05.2006 11:59:30, Lacroix
Уууууу... Та же песня. 5 лет, доспехи, целый арсенал холодного, самострельного и огнестрельного оружия. Папа проводит с ним много времени и контролирует мальчишечьи игры во избежание увечий. Учим соблюдать правила и играть с детьми "по справедливости". Маму не трогает, но если папа вынимает сына из клубка дерущихся, то может попасть под горячую руку.
Мой сын тоже АКТИВНЫЙ во всех смыслах. И меня тоже очень волнует вопрос агресии.
Пока я ничего не придумала, кроме как учиться с этим жить: выстроить рамки для ребенка и себя, напоминать про них, разбирать случаи, следить за собственной агрессией, учить ребенка выражать чувства, обеспечить достаточно движения и свежего воздуха и т.д. и т.п.....
В целом, по уровню агресии, мой мне кажется нормальным :), но на фоне других выделяется ... 23.05.2006 16:43:24, Умп
Мой сын тоже АКТИВНЫЙ во всех смыслах. И меня тоже очень волнует вопрос агресии.
Пока я ничего не придумала, кроме как учиться с этим жить: выстроить рамки для ребенка и себя, напоминать про них, разбирать случаи, следить за собственной агрессией, учить ребенка выражать чувства, обеспечить достаточно движения и свежего воздуха и т.д. и т.п.....
В целом, по уровню агресии, мой мне кажется нормальным :), но на фоне других выделяется ... 23.05.2006 16:43:24, Умп
Да,именно на фоне других-выделяется...Как вариант нормы:-))
Буду что-то придумывать.Спасибо:-)) 23.05.2006 16:46:29, ВедьМа
Буду что-то придумывать.Спасибо:-)) 23.05.2006 16:46:29, ВедьМа
это все говорит только о том, что ребенку в садике скучно, энергию девать некуда.
обязательно надо спорт. секцию или просто гулять с ним много еще после садика.
ну а внутри садика - это прерогатива воспитателей, так детей организовать, чтобы они заняты были, а не пинали друг друга от скуки. 23.05.2006 16:10:54, Маграт
обязательно надо спорт. секцию или просто гулять с ним много еще после садика.
ну а внутри садика - это прерогатива воспитателей, так детей организовать, чтобы они заняты были, а не пинали друг друга от скуки. 23.05.2006 16:10:54, Маграт
Он просто копирует Ваше поведение. Вы вымещаете злость - и он вымещает точно также. ИМХО и ничего личного.
Уберу ссылку. Во избежание... Каюсь, забыла про нее :(( 23.05.2006 15:52:34, WP
Уберу ссылку. Во избежание... Каюсь, забыла про нее :(( 23.05.2006 15:52:34, WP
К тому же,Ваш ребенок на год с чем-то младше моего-а в этом возрасте это большая разница.
Извините,но мне нужны советы мам подрощенных детей. 23.05.2006 16:00:29, ВедьМа
Извините,но мне нужны советы мам подрощенных детей. 23.05.2006 16:00:29, ВедьМа
Я,я-мама подрощенных детей!
Ну ,прочла я ссылочку...А что собственно вы хотите?Что сеете,то и пожинаете.
23.05.2006 18:30:00, arahnoid
Ну ,прочла я ссылочку...А что собственно вы хотите?Что сеете,то и пожинаете.
23.05.2006 18:30:00, arahnoid
Действительно ничего личного, просто как вариант :)
Мой копирует мое поведение, в том числе и срывы. Может это и зависит от возраста, не знаю. :) 23.05.2006 16:35:00, WP
Мой копирует мое поведение, в том числе и срывы. Может это и зависит от возраста, не знаю. :) 23.05.2006 16:35:00, WP
Все может быть.Но меня больше устраивает секция:-))Желательно плавание.На крайняк-прыжки в воду.Сейчас обзваниваю близлежащие бассейны.
23.05.2006 16:44:30, ВедьМа
Я своего тоже в бассейн поведу, как подлечимся. :) Здоровье у него слабенькое, а в бассейне они, говорят, еще и закаляются, кроме как энергию сбрасывают.
23.05.2006 16:51:07, WP
Мой с двух месяцев плавает и ныряет.Звоню-секции только на оздоровительной основе.Да еще и семи лет.Что за чушь-не понимаю...
23.05.2006 16:55:27, ВедьМа
Я читала,что у вас в Москве работает секция по прыжкам в воду-с 4 лет.
Но где Москва-а где Киев.... 23.05.2006 17:03:27, ВедьМа
Но где Москва-а где Киев.... 23.05.2006 17:03:27, ВедьМа
Да тут в принципе тоже у каждого бассейна свои нормы. Просто тот, что ближе к нам- берет с четырех. Правда о том, чтобы аж с 7лет я не слышала, все как-то раньше...
Удачи Вам в поиске! 23.05.2006 17:08:59, WP
Удачи Вам в поиске! 23.05.2006 17:08:59, WP
ИМХО прежде всего разобраться в самом главном - это он со зла или по непониманию. То есть злой он человек или добрый - как он реагирует, когда кто-то плачет, как смотрит мультики, может ли пожалеть другого, помогает ли вам по дому... Если Вам кажется, что он действительно хочет кого-то обидеть - наверно, стоит посоветоваться с психологом.
А если посто силу девать неукда - отдать на спортивную секцию, пусть там устает + постоянно обьснять, что он сделал другому больно, что если он станет так себя вести, то с ним никто дружить не будет... И с тем, кого он вчера обидел, пусть назавтра помирится, подарит что-нибудь, например... 23.05.2006 15:20:56, маугленок
У вас недостижимая цель воспитания. Вы хотите вырастить "хорошего" В ВАШЕМ ПОНИМАНИИ человека. Что может не стыковатьс с пониманием других людей, согласны? :)
Моя цель - научить жить в обществе и жить счастливо, в согласии со своей совестью. В реализацию этой задачи входит объяснение "хорошо-плохо", разумеется, тоже мое, субъективное. Как и у всех оно будет субъективным.
Убийство по неосторожности остается убийством. Жертве все равно, почему ее убили. Не все равно окружающим и убийце.
Так что мне тоже ближе разграничение человека и его поступков. Вор может быть внимательным сыном, а законопослушная мать извергом длдя своих детей. 28.05.2006 00:25:20, Oazis
Ну допустим, Вы бы выяснили, что Ваш ребенок пяти лет - злой (ну или плохой). И что по этому поводу стали бы делать?
24.05.2006 20:36:15, Аксандра
Ээээ... Т.е. по Вашему есть просто психологические проблемы, которые можно решить или все же есть плохие/злые люди?
Потому что я как-то не представляю себе ситуацию "этот человек - злой, надо что-то с этим делать, сейчас придумаем как сделать его добрым". 27.05.2006 22:50:02, Аксандра
А если посто силу девать неукда - отдать на спортивную секцию, пусть там устает + постоянно обьснять, что он сделал другому больно, что если он станет так себя вести, то с ним никто дружить не будет... И с тем, кого он вчера обидел, пусть назавтра помирится, подарит что-нибудь, например... 23.05.2006 15:20:56, маугленок
Мне кажется, не стоит формулировать "злой он человек или добрый", хотя бы потому, что в разные моменты нашей жизни мы все очень разные. И имеем моральное право такими быть :).
Поэтому сложно "классифицировать" поступок.
Наш ежедневный пример: Мальчик А стукнул мальчика В, потом В стукнул А, но сильнее и у А остался синяк. Потом подбежали родители и их растащили.
Вопросы: А -агрессор (первый начал)?
Или В -провокатор, потому что не мог же А его просто так стукнуть (В до этого его обидел/не дал игрушку)?
В- злой (потому что сильно ударил)?
Или просто не рассчитал свои силы?
Или родители их не организовали?
Вот сколько наблюдаю за своим сыном и его друзьями - крайне редко потасовки у них бывают со зла. Они могут разбить друг другу носы, а через 20 минут задушевнейшим образом собирать вместе цветочки, причем без каких-либо ритуалов примирения... 23.05.2006 17:55:41, Умп
Поэтому сложно "классифицировать" поступок.
Наш ежедневный пример: Мальчик А стукнул мальчика В, потом В стукнул А, но сильнее и у А остался синяк. Потом подбежали родители и их растащили.
Вопросы: А -агрессор (первый начал)?
Или В -провокатор, потому что не мог же А его просто так стукнуть (В до этого его обидел/не дал игрушку)?
В- злой (потому что сильно ударил)?
Или просто не рассчитал свои силы?
Или родители их не организовали?
Вот сколько наблюдаю за своим сыном и его друзьями - крайне редко потасовки у них бывают со зла. Они могут разбить друг другу носы, а через 20 минут задушевнейшим образом собирать вместе цветочки, причем без каких-либо ритуалов примирения... 23.05.2006 17:55:41, Умп
В приведенном Вами примере, как и в большинстве случаев в жизни, действительно трудно найти правого и виноватого. Но бывают (хотя и редко) уже и в этом возрасте плохие, злые, непорядочные дети. Возмите эти слова в кавычки, замените их умными терминами - суть от этого не изменится. Что Вы скажете, например, о ребенка (сын соседки этажом ниже, которого я поневоле наблюдаю уже 20 лет), который _постоянно_ провоцирует других детей на более-менее сомнительные авантюры (наиболее безобидное - бросать палкой в дерево с целью сбить каштан, в непосредственной близости от окон), руководит и подначивает, сам при этоv ничего не делая, забирает себе изрядную часть добычи, а при появлении взрослых мгновенно говорит, что это не он, это они? Сейчас он вырос - таким и вырос, подленьким и корыстным.
Впрочем, к автору топика и ее ребенку это не относится. Просто мне не нравится тенденция стирать границу между хорошим и плохим. 23.05.2006 19:45:58, маугленок
Впрочем, к автору топика и ее ребенку это не относится. Просто мне не нравится тенденция стирать границу между хорошим и плохим. 23.05.2006 19:45:58, маугленок
Да, действительно, что касается человеческих отношений, мне кажется лучше всего даже и не думать в терминах "прав-виноват", "плохой человек-хороший". Потому что никакой пользы от этих ярлыков, кроме вреда (обиды, чувство вины, чувство непонятости и проч.) Особенно, если речь о детях. Не бывает плохих детей, бывают плохие поступки.
О сыне вашей соседке не знаю, что сказать, потому он уже не ребенок, раз вы его 20 лет наблюдаете :).
Мне кажется, границы между плохим и хорошим так не стираются. Разграничивается человек и поступок. Что избавляет от необходимости судить самих людей :). 24.05.2006 13:44:31, Умп
О сыне вашей соседке не знаю, что сказать, потому он уже не ребенок, раз вы его 20 лет наблюдаете :).
Мне кажется, границы между плохим и хорошим так не стираются. Разграничивается человек и поступок. Что избавляет от необходимости судить самих людей :). 24.05.2006 13:44:31, Умп
И бывают люди, которые плохие поступки совершают гораздо чаще, чем хорошие, почти только плохие поступки и совершают.
А про того мальчика тоже скажете, что он не плохой? Вот это мне и не нравится - политкорректность эта. 24.05.2006 00:27:54, маугленок
А про того мальчика тоже скажете, что он не плохой? Вот это мне и не нравится - политкорректность эта. 24.05.2006 00:27:54, маугленок
Это не политкорректность.Хотя,можно назвать как угодно.Это действительно так.Тем более ребенок не может быть плохим,любым поступкам есть причина и объяснение.А все ярлыки,повешеные на других детей,ребенок рано или поздно примерит на себя.Всегда быть хорошим не возможно и неправильно.Старание быть только хорошим ударит в первую очередь по самому ребенку.
24.05.2006 14:45:10, margaret
Поступкам есть обьяснение - это другой вопрос. Ясное дело, кто-то виноват в том, что ребенок растет таким.
А взрослые люди тоже не бывают плохими? И вор, вытаскивающий у старушки кошелек с пенсией, и убийца - не плохие люди, они просто сделали плохо? Так получается?
А если плохие взрослые все-таки бывают, то с какого возраста? с 18 лет, с 25, с момента получения паспорта?
А насчет ярлыков - это не ярлык, это константация факта и повод задуматься, что делать. 24.05.2006 17:08:45, маугленок
А взрослые люди тоже не бывают плохими? И вор, вытаскивающий у старушки кошелек с пенсией, и убийца - не плохие люди, они просто сделали плохо? Так получается?
А если плохие взрослые все-таки бывают, то с какого возраста? с 18 лет, с 25, с момента получения паспорта?
А насчет ярлыков - это не ярлык, это константация факта и повод задуматься, что делать. 24.05.2006 17:08:45, маугленок
Я считаю, между "плохими" своими детьми и "плохими" чужими взрослыми есть большая разница. На одних мы можем и должны влиять, а на других практически не имеем ни права, ни возможности влиять - кроме как защищая себя. Для влияния на "плохих" взрослых есть административный и уголовный кодексы :).
25.05.2006 10:20:02, Умп
Любой человек совершает разные поступки.И плохие и хорошие.От этого он не становиться только плохим или только хорошим человеком.Не бывает такой однозначности.
Лично я не обозначаю людей хорошими или плохими.И от ребенка я такого не слышала.
Все выше названые,воры,убийцы и т.д. это люди,в силу определеных обстоятельств,совершившие плохой поступок.И воровство и убийство тоже бывают разными. 24.05.2006 20:09:47, margaret
Лично я не обозначаю людей хорошими или плохими.И от ребенка я такого не слышала.
Все выше названые,воры,убийцы и т.д. это люди,в силу определеных обстоятельств,совершившие плохой поступок.И воровство и убийство тоже бывают разными. 24.05.2006 20:09:47, margaret
Убийства по неосторожности - это немного не то, и статья другая.
А если так - то я не понимаю цели воспитания. То есть у меня цель - вырастить хорошего человека, а у вас? Раз, по-Вашему мнению, нет ни хороших, ни плохих, ни добрых, ни злых, ни порядочных, ни подлых?
А "Что такое хорошо и что такое плохо" Ваш ребенок не читает? 24.05.2006 20:25:06, маугленок
А если так - то я не понимаю цели воспитания. То есть у меня цель - вырастить хорошего человека, а у вас? Раз, по-Вашему мнению, нет ни хороших, ни плохих, ни добрых, ни злых, ни порядочных, ни подлых?
А "Что такое хорошо и что такое плохо" Ваш ребенок не читает? 24.05.2006 20:25:06, маугленок
Моя цель - научить жить в обществе и жить счастливо, в согласии со своей совестью. В реализацию этой задачи входит объяснение "хорошо-плохо", разумеется, тоже мое, субъективное. Как и у всех оно будет субъективным.
Убийство по неосторожности остается убийством. Жертве все равно, почему ее убили. Не все равно окружающим и убийце.
Так что мне тоже ближе разграничение человека и его поступков. Вор может быть внимательным сыном, а законопослушная мать извергом длдя своих детей. 28.05.2006 00:25:20, Oazis
Не читает:)Хотя там речь именно про поступки,вывод можно опустить.Да и поступки,честно говоря там,не плохие:)
Вырастить хочу счастливого человека.У меня есть собственные представления о морали,которые я и прививаю ребенку.Я не учу ребенка-будь хорошим и не будь плохим.Допусим пример,ребенок получил двойку,прогулял урок,взял чужое и т.п и т.д...Он автоматически становится плохим?И уже никогда хорошим?Оступившись раз,не имеет права на амнистию?:)
На мой взгляд если люди совершающие подлые поступки в одной ситуации и соверщающие благородные поступки в другой.Они кто?Плохие или хорошие?Я оцениваю поступки.
24.05.2006 21:04:22, margaret
Вырастить хочу счастливого человека.У меня есть собственные представления о морали,которые я и прививаю ребенку.Я не учу ребенка-будь хорошим и не будь плохим.Допусим пример,ребенок получил двойку,прогулял урок,взял чужое и т.п и т.д...Он автоматически становится плохим?И уже никогда хорошим?Оступившись раз,не имеет права на амнистию?:)
На мой взгляд если люди совершающие подлые поступки в одной ситуации и соверщающие благородные поступки в другой.Они кто?Плохие или хорошие?Я оцениваю поступки.
24.05.2006 21:04:22, margaret
Можно влезу?
Если человек ВСЕГДА совершает подлые поступки, это будет полная клиника. Если человек совершает подлые поступки НЕ ВСЕГДА, а даже иногда совершает и благородные, я все равно постараюсь не иметь с ним дела. Если такая тенденция появится у моего ребенка, приму всяческие меры. Если мне захочется понять, почему это делает взрослый, сразу начну искать причины в "тяжелом" детстве и наверняка найду. Но это не заставит меня перестать держаться от него подальше.
Эпитет "плохой" вообще довольно бессмысленный.
Неряха? Двоечник? Драчун? Пассивный тихоня? Беспринципный? Ябеда? Непорядочный? Злой? Не чувствует чужую боль? Крадет? Обманывает? Мучит животных? Обижает слабых? У каждого свои пристрастия, каждый человек с одними качествами будет мириться, с другими нет.
Подход оценивать по поступкам в чем-то правильный, но не стоит, имхо, доводить его да абсурда.Когда количество поступков превышает критическую массу, стоит задуматься.
24.05.2006 22:21:02, теоретик
Если человек ВСЕГДА совершает подлые поступки, это будет полная клиника. Если человек совершает подлые поступки НЕ ВСЕГДА, а даже иногда совершает и благородные, я все равно постараюсь не иметь с ним дела. Если такая тенденция появится у моего ребенка, приму всяческие меры. Если мне захочется понять, почему это делает взрослый, сразу начну искать причины в "тяжелом" детстве и наверняка найду. Но это не заставит меня перестать держаться от него подальше.
Эпитет "плохой" вообще довольно бессмысленный.
Неряха? Двоечник? Драчун? Пассивный тихоня? Беспринципный? Ябеда? Непорядочный? Злой? Не чувствует чужую боль? Крадет? Обманывает? Мучит животных? Обижает слабых? У каждого свои пристрастия, каждый человек с одними качествами будет мириться, с другими нет.
Подход оценивать по поступкам в чем-то правильный, но не стоит, имхо, доводить его да абсурда.Когда количество поступков превышает критическую массу, стоит задуматься.
24.05.2006 22:21:02, теоретик
Доводить до абсурда не стоит в любом случае.Вы написали тоже самое,что и я,но другими словами:)
Я считаю не правильным называть человека плохим или хорошим.Есть такое выражение,не помню откуда оно "В любом белом есть капля черного и в любом черном есть капля белого".А то,что надо задумываться,то пусть тот человек и задумывается(если это не касается моего ребенка).Но ярлыки вешать не люблю.Мало ли что мне не нравится в других,от этого они "плохими"-то не становятся:) 25.05.2006 00:42:17, margaret
Я считаю не правильным называть человека плохим или хорошим.Есть такое выражение,не помню откуда оно "В любом белом есть капля черного и в любом черном есть капля белого".А то,что надо задумываться,то пусть тот человек и задумывается(если это не касается моего ребенка).Но ярлыки вешать не люблю.Мало ли что мне не нравится в других,от этого они "плохими"-то не становятся:) 25.05.2006 00:42:17, margaret
Я рада, что все сошлись на моем сообщении:)
Вообще что такое плохой (злой, жестокий и дальше по списку). Формально правомочным будет сказать "в нем столько-то процентов такого-то качества". Качество "плохой" стоит из списка исключить как собирательно-бессмыссленое.
Понятно, что в реальной жизни никто не будет высчитывать проценты, поэтому и перебиваются вешанием ярлыков, иногда обоснованно, когда нет.
Скажем, если этого качества намного больше 50 процентов - то можно "повесить" (намекнуть, сделать замечание, повести к психологу), если меньше - нельзя.
25.05.2006 10:05:30, теоретик
Вообще что такое плохой (злой, жестокий и дальше по списку). Формально правомочным будет сказать "в нем столько-то процентов такого-то качества". Качество "плохой" стоит из списка исключить как собирательно-бессмыссленое.
Понятно, что в реальной жизни никто не будет высчитывать проценты, поэтому и перебиваются вешанием ярлыков, иногда обоснованно, когда нет.
Скажем, если этого качества намного больше 50 процентов - то можно "повесить" (намекнуть, сделать замечание, повести к психологу), если меньше - нельзя.
25.05.2006 10:05:30, теоретик
Спасибо за поддержку, Юля!:))) Примерно это я и имела в виду, да, наверно, сформулировала плохо.
24.05.2006 23:45:22, маугленок
"Что такое счастье - каждый понимал по-своему" (с)
Думаю, удачливый вор вполне счастлив, пока не посадят. А я считаю плохим или хорошим человека по совокупности поступков, по тому, какие преобладают.
24.05.2006 21:42:45, маугленок
Думаю, удачливый вор вполне счастлив, пока не посадят. А я считаю плохим или хорошим человека по совокупности поступков, по тому, какие преобладают.
24.05.2006 21:42:45, маугленок
Значит, сформулирую по-другому - для меня он плохой. Но если он плохой также и для 15 наших общих знакомых, то я уже не стану интересоваться всеми остальными его поступками.
24.05.2006 21:48:17, маугленок
Простите,но у меня уже любопытство:)Вы формируете мнение о человеке на основании мнения знакомых?Оно не может быть противоположным?А если мнения разделились?Так бывает,например,на взгляд мужчин поступок нормальный,а на женский взгляд плохой.
25.05.2006 00:52:32, margaret
Не знаю. Пошла бы к психологу, наверно. По крайней мере отдавала бы себе отчет, что надо что-то делать.
24.05.2006 21:39:55, маугленок
Потому что я как-то не представляю себе ситуацию "этот человек - злой, надо что-то с этим делать, сейчас придумаем как сделать его добрым". 27.05.2006 22:50:02, Аксандра
Тот,кто считает,что ребенок совершил плохой поступок,тоже будет отдавать себе отчет,что надо что-то делать.
24.05.2006 21:50:33, margaret
24.05.2006 21:50:33, margaret
Да, но между единичным плохим поступком и тенденцией к тому, чтобы стать плохим человеком, есть разница, в том числе и в тактике.
24.05.2006 23:44:03, маугленок
После скольких плохих поступков,совершенных человеком,можно считать его плохим?И что значит "тенденция к тому,что бы стать плохим человеком"?Это мне совсем не понятно...Что за тенденция...
Спор уже бесперспективен,дальше пошел вопрос терминологии:)
25.05.2006 00:48:23, margaret
Спор уже бесперспективен,дальше пошел вопрос терминологии:)
25.05.2006 00:48:23, margaret
Ага. А сколько орехов будет куча?
Если Вы действительно не встречали ни одного взрослого, которого могли бы назвать злым, непорядочным, подлым - я Вам завидую. Честно.
А если встречали - то из кого он вырос, как вы думаете? 25.05.2006 02:09:21, маугленок
Если Вы действительно не встречали ни одного взрослого, которого могли бы назвать злым, непорядочным, подлым - я Вам завидую. Честно.
А если встречали - то из кого он вырос, как вы думаете? 25.05.2006 02:09:21, маугленок
Нет,Иля не злой.Он помогает мне.Недавно плакал над "Бэмби" (при сцене,когда маму застрелили),всегда готов поделиться-хоть игрушкой,хоть вкуснятиной какой-то...
Ага.Про секцию.Думаю,здесь собака порылась.Спасибо. 23.05.2006 15:26:37, ВедьМа
Ага.Про секцию.Думаю,здесь собака порылась.Спасибо. 23.05.2006 15:26:37, ВедьМа
так вот щас точно такая же картина - ну первым он никого не бьет - но защищает себя и девочек от даже насмешки кулаками так что мало не покажется
дальше могу тебя цитировать слово в слово - "вообще активный ребенок.Бегать-прыгать,футбол,игра в рыцарей-самое любимое.Может посидеть Лего пособирать,рисовать любит.Но основное-быть в движении....Любит меня,но иногда,разозлившись,не получив чего-то может сильно сжать мою руку и даже замахнуться"
имхо нормальный полет
т.е. не надо начинать его поощрять - но имхо при твоем описанном поведении оно должно сойти на нет со временем 23.05.2006 15:16:05, Тушкан
Ага.Я вот тоже насчет секции подумала-два дня в неделю бассейна в саду ему мало-он же с младенчества плавает-ныряет.Пора заниматься этим профессионально.И выкладываться будет по полной и времени на дурь будет меньше:-))
23.05.2006 15:28:58, ВедьМа
23.05.2006 15:28:58, ВедьМа
а устает Тем больше всего от интеллектуальных занятий - после часа с логопедом вот дааа:))) 23.05.2006 15:32:40, Тушкан
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
Популярные советы по омоложению кожи рук – работают или нет? Мнение эксперта
Как правильно ухаживать за руками?
