Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Ребенок-левша
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
А что делать с амбидекстером?
Как переученная в детстве левша я твердо знаю -- левшу переучивать не надо, пусть пишет и ест левой рукой. Во всяком случае, мне кажется, что если бы меня не переучивали, с грамотностью и почерком у меня было бы лучше. А вот что делать с амбидекстером? Леська моя (ей уже пять) и рисует и ест и все прочее делает одинаково обеими руками. По-моему, она не задумываясь берет ручку-ложку-кисточку в ближайшую руку и действует. Право-лево не различает практически ( я тоже, надо признаться, но всю жизнь списывала это на то, что меня переучили). Так вот, как вы считаете, надо стремиться, чтобы ребенок выбрал себе какую-нибудь руку ведущей, или пусть делает как хочет, сама разберется?
13.06.2005 23:37:53, Кукабарра
32 комментария
мой левша сейчас в "Твистер" играет, а там все время - правая рука, левая нога... Уже почти не путает.
21.06.2005 23:40:48, Svetlana:)
Сейчас очень важно развивать у ребенка восприятие пространства и пространственные представления. Давайте девочке играть в паззлы, головоломки, лабиринты, конструкторы, игры Никитина типа "Сложи узор". Попробуйте освоить право-лево, ориентиром может служить сердце. Ребенок может запомнить, что сердце слева. Так легче будет осваивать письмо, а дальше - черчение и геометрию.
Возможно, ведущее полушарие головного мозга определится чуть позже, и у ребенка будет одна ведущая рука - все решится само собой. 16.06.2005 17:12:43, дефектолог
Возможно, ведущее полушарие головного мозга определится чуть позже, и у ребенка будет одна ведущая рука - все решится само собой. 16.06.2005 17:12:43, дефектолог
Это прям мечта моя, чтобы мой левша делал все, по возможности, обеими руками. Пока все только левой. С ногами тоже самое - бъет по мячу и едет на самокате только на левой. А ведь амбидекстер, по утверждению психологов, абсолютно гармоничная личность. Давайте проверим? :))
А вот насчет письма согласна с остальными: писать удобнее правой. А лучше обеими! 15.06.2005 16:36:02, Owl
А вот насчет письма согласна с остальными: писать удобнее правой. А лучше обеими! 15.06.2005 16:36:02, Owl
Дочь у меня левша,с рождения до 5 лет не навязчиво пыталась
направить к праворукости,опасаясь проблем в дальнейшем.Дочь выросла,проблем нет,учителя хвалят ее грамотность,почерк не каллиграфический,но много лучше ,чем у некоторых правшей(меня например).Некоторое неудобство есть,когда пишет гелевой ручкой и гитару пришлось под левую делать,но это мелочи.Отец ее все делает двумя руками одинаково и одинаково хорошо. 15.06.2005 10:09:34, Лада.
направить к праворукости,опасаясь проблем в дальнейшем.Дочь выросла,проблем нет,учителя хвалят ее грамотность,почерк не каллиграфический,но много лучше ,чем у некоторых правшей(меня например).Некоторое неудобство есть,когда пишет гелевой ручкой и гитару пришлось под левую делать,но это мелочи.Отец ее все делает двумя руками одинаково и одинаково хорошо. 15.06.2005 10:09:34, Лада.
не стоит портить то ,что уже дано
14.06.2005 20:07:29, Шин
Что значит *дано* и что значит *портить*? К сожалению - я это поняла на опыте, а потом и в литературе где-то вычитала - владеть одинаково обеими руками означает владеть ими одинаково плохо.
14.06.2005 20:56:22, Елна
не знаю, что вы читали . я читала как раз обратное. про то, как могут владеть, спросите тут маму Игорька. Natem, кажется, у нее сейчас псевдоним.
лично я считала и читаю, что норма - это владении обоими руками с полным отсуствием дум над тем, а какой рукой сейчас то-то надо делать. правильный ответ - какой удобно.
из так называемых правшей кто-то пользуется и всегда только левой ногой, чтобы пнуть мяч или только левым глазом, чтобы прицелиться. но почему-то с руками обязтально надо циклиться.
единственный минус - неразличение право-лево.
но это для многих обычных праворуких проблема и каждый изобретает свой способ запомнить эти правила. 14.06.2005 21:08:54, Шин
лично я считала и читаю, что норма - это владении обоими руками с полным отсуствием дум над тем, а какой рукой сейчас то-то надо делать. правильный ответ - какой удобно.
из так называемых правшей кто-то пользуется и всегда только левой ногой, чтобы пнуть мяч или только левым глазом, чтобы прицелиться. но почему-то с руками обязтально надо циклиться.
единственный минус - неразличение право-лево.
но это для многих обычных праворуких проблема и каждый изобретает свой способ запомнить эти правила. 14.06.2005 21:08:54, Шин
Кстати, что вы читали я, кажется, знаю - про Леонардо да Винчи, самого знаменитого амбидекстера. Но это не норма.
14.06.2005 23:05:21, Елна
не стоит за меня решать, что я читала.
15.06.2005 06:26:45, Шин**
как непонятно вы отвечаете...
"не стоит за меня решать..."
странно.
М.М.Безруких в своей "Леворукий ребенок в школе и дома" , например:
"Согласно теории М.Аннет, левши, амбидекстры и паворукие в человеческой популяции составляют соответственно 4, 33, 66%. " 16.06.2005 12:57:15, Яркая Яхта
"не стоит за меня решать..."
странно.
М.М.Безруких в своей "Леворукий ребенок в школе и дома" , например:
"Согласно теории М.Аннет, левши, амбидекстры и паворукие в человеческой популяции составляют соответственно 4, 33, 66%. " 16.06.2005 12:57:15, Яркая Яхта
К чему?
не поняла я, что читала Шин, вот к чему :)
было бы интересно узнать и самой (мне) прочесть (ребенок не амбидекстр, просто левша)
Но отвечает Шин:"не стоит за меня решать, что я читала"
И я привела свой пример, что я нашла весной в книжном - М.М.Безруких.
К чему цифры - да так, возможно, не совсем в тему вышло :) Елна приводит всего два примера Леонардо Да Винчи, но он, действительно, не совсем норма, он гений, и второй пример - ребенок, писавший плохо обеими руками, т.е. оба примера - крайности, имхо.
По книжным же данным - амбидекстров много, гораздо больше левшей.
Не то, что норма, но почти что :) левшей - 4%, амбидекстров 33%; и больше всего "нормальных", правшей то есть 66%.
Конкретно ваш случай - сложно ответить,
какая самая ужасная закавыка для детей?школа/почерк? И обратить внимание именно на это? выработать почерк, поставить руку(ту, которая ребенку удобнее), а в остальном - делать всё так, как ребенку удобнее же - правой так правой, левой так левой. 16.06.2005 15:40:20, Яркая Яхта
не поняла я, что читала Шин, вот к чему :)
было бы интересно узнать и самой (мне) прочесть (ребенок не амбидекстр, просто левша)
Но отвечает Шин:"не стоит за меня решать, что я читала"
И я привела свой пример, что я нашла весной в книжном - М.М.Безруких.
К чему цифры - да так, возможно, не совсем в тему вышло :) Елна приводит всего два примера Леонардо Да Винчи, но он, действительно, не совсем норма, он гений, и второй пример - ребенок, писавший плохо обеими руками, т.е. оба примера - крайности, имхо.
По книжным же данным - амбидекстров много, гораздо больше левшей.
Не то, что норма, но почти что :) левшей - 4%, амбидекстров 33%; и больше всего "нормальных", правшей то есть 66%.
Конкретно ваш случай - сложно ответить,
какая самая ужасная закавыка для детей?школа/почерк? И обратить внимание именно на это? выработать почерк, поставить руку(ту, которая ребенку удобнее), а в остальном - делать всё так, как ребенку удобнее же - правой так правой, левой так левой. 16.06.2005 15:40:20, Яркая Яхта
ВЫ вообще, внимательно читаете? :-)
Шин отвечала человеку с ником Елна. Это их диалог.
Если Вам интересно что именно читала ШИн, то у ШИН и спросите.
У меня же, моего ребенка, нет ни какого случая.
16.06.2005 17:07:31, Караул
Шин отвечала человеку с ником Елна. Это их диалог.
Если Вам интересно что именно читала ШИн, то у ШИН и спросите.
У меня же, моего ребенка, нет ни какого случая.
16.06.2005 17:07:31, Караул
1)если вам неинтересно, то ветку вы можете и не читать, верно7
2)не делайте мне замечаний, плз
3) это их диалог, в "их" диалог не имеет права вступить человек с ником Яркая Яхта??? это преступление? :)
с источником и цифрами?
4)отвечала я, в общем-то, Елне, но было очень интересно узнать источники Шин - с Шин интересно побеседовать, знаете ли,
но в этом случае, к сожалению для меня, диалог странно-прерванный, ничего не понять
5) случай не ваш, конечно же, и не вашего ребенка, я перепутала вас с Кукабаррой, автором топика, вы уж извините, наверно, строгий вы наш со-Модератор? 16.06.2005 19:46:11, Яркая Яхта
2)не делайте мне замечаний, плз
3) это их диалог, в "их" диалог не имеет права вступить человек с ником Яркая Яхта??? это преступление? :)
с источником и цифрами?
4)отвечала я, в общем-то, Елне, но было очень интересно узнать источники Шин - с Шин интересно побеседовать, знаете ли,
но в этом случае, к сожалению для меня, диалог странно-прерванный, ничего не понять
5) случай не ваш, конечно же, и не вашего ребенка, я перепутала вас с Кукабаррой, автором топика, вы уж извините, наверно, строгий вы наш со-Модератор? 16.06.2005 19:46:11, Яркая Яхта
Что читать, а что нет, я пожалуй и сама решу.
так же как ВЫ можете вступать куда хотите. 16.06.2005 20:35:15, Караул
так же как ВЫ можете вступать куда хотите. 16.06.2005 20:35:15, Караул
Что значит циклиться? Ребёнка, пишущего то левой, то правой, я видела своими глазами - и это было в полтора раза медленнее и кривее, чем одной рукой. При этом ножницы, например, брать в правую руку её никто не заставлял, стала писать правой и остальное тоже делать ей же постепенно. Повторюсь - _удобнее_ выделить для письма конкретную руку. _Развивать_ одинаково обе руки, даже для ребёнка-в 5 лет-амбидекстера это отдельная задача, и нетривиальная, имхо.
14.06.2005 21:24:15, Елна
дети, говорящие на двух языках с детства , тоже позднее могут начать говорить. и самый простой путь - забить на один язык. или выражаясь по-другому - выбрать ведущий.
к вопросу о медленно - пятилений ребенок куда-то торопиться?????
а удобнее - это искючительно тому, кого не устраивает, что двумя руками "полтора раза медленнее и кривее, чем одной рукой." 15.06.2005 06:29:48, Шин**
к вопросу о медленно - пятилений ребенок куда-то торопиться?????
а удобнее - это искючительно тому, кого не устраивает, что двумя руками "полтора раза медленнее и кривее, чем одной рукой." 15.06.2005 06:29:48, Шин**
В пять лет о ведущей руке можно спокойно не думать.
Унас ребенок ест в основном правой рукой, пишет и рисует давно левой. Но, до "давно" спокойно перекладывала ручку из руки в руку.
Пока нет проблем лучшее, что можно делать - не трогать. 14.06.2005 23:32:51, Караул
Унас ребенок ест в основном правой рукой, пишет и рисует давно левой. Но, до "давно" спокойно перекладывала ручку из руки в руку.
Пока нет проблем лучшее, что можно делать - не трогать. 14.06.2005 23:32:51, Караул
Всячески направлять к правой, если это будет безболезненно. Левшам все же сложнее жить, зачем создавать ребенку лишние трудности? И писать им неудобно, рука лежит на свеженаписанном тексте. И мышку держать. И внимание излишнее.
У мужа племянники. Старший левша, а младший мог все делать и так и так, но под влиянием старшего тоже решил стать левшой :). Но у вас же нет такого влияния.
офф. Я знаю одну женщину, она бухгалтер, ее полностью переучили. Она все делает правой, только деньги левой рукой считает. 14.06.2005 19:39:58, теоретик
У мужа племянники. Старший левша, а младший мог все делать и так и так, но под влиянием старшего тоже решил стать левшой :). Но у вас же нет такого влияния.
офф. Я знаю одну женщину, она бухгалтер, ее полностью переучили. Она все делает правой, только деньги левой рукой считает. 14.06.2005 19:39:58, теоретик
У нас левша имеется, трудностей не замечено. С письмом, главное во время правильно руку поставить.
14.06.2005 20:49:13, Караул
Моя дочь была такая же. В 5.5 лет настал момент, когда понадобилось определиться - ей стали задавать регулярные письменные упражнения, и я стала следить, чтобы она писала правой рукой. Никаких трудностей это не вызвало. Свойства амбидекстра нек. время сохранялись - в начальной школе могла писать левой, на музыке хвалили удар левым мизинцем:), но сейчас она уже типичная правша. Без всякой психологической ломки и напряжения; интуитивная грамотность и почерк лучше, чем у брата-правши(но у него второй было ужасен в начальной школе, правду сказать).
Я видела тесты её, сделанные лет в 6, на лево-праворукость; какие-то обводки, проведение дорожек, и.т.п.. Картинки действительно не различались, они были одинаковы для обеих рук - и одинаково нетверды. Т.е., я считаю, когда появится большой объём письменно-рисовательной работы, то придётся выбрать какую-либо ведущую руку - ребёнку самому будет так проще. 14.06.2005 01:03:51, Елна
Я видела тесты её, сделанные лет в 6, на лево-праворукость; какие-то обводки, проведение дорожек, и.т.п.. Картинки действительно не различались, они были одинаковы для обеих рук - и одинаково нетверды. Т.е., я считаю, когда появится большой объём письменно-рисовательной работы, то придётся выбрать какую-либо ведущую руку - ребёнку самому будет так проще. 14.06.2005 01:03:51, Елна
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
