Недавно были на консультации у одного специалиста. Мне было сказано - учите ползать. Но как???
Тошку невозможно заманить каким-то предметами, чтобы он сползал откуда-то. Если положить на Чиковский валик на животик, то на руках, хоть и не всегда, но ходит. Если поддерживать под плечи, то медленно, но ползет. Ну и не долго. А вот как простимулироват на дольшее ползание?
Так у него очень слабая спина и из-за недостатка веса в том числе. Поэтому сам он не ползет и на четвереньках не стоит.
Возникла идея сшить какое-то приспособление, чтобы его пристегивать спиной к моему животу (как бы подо мной и чтобы мы с ним так ползали.
Но вот как это сшить? Девочки кто с шитьем и выкройками дружит, может подкинете мне идеи?
Ну или может у кого-то есть другой эффективный способ для нас?
Конференция "Другие дети""Другие дети"
Раздел: -- посиделки
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Ань мы такую штуку сделали для ползания на колесиках - оболдеть! =)
каркас муж слепил из труб пластамссовых, внизу колесики а накаркас повесили кингуру - получились ползунки! =) Вообщем теперь умя марго вечно в них, а на счет ползания скажу - если ребенок правильно на четвереньках научился ползать - дальше можно с ним даже не заниматса. Ползоние очень полезно - оно развивает стериотип правильных движений и кору головного мозга! Поэтому мы каждый день по несколько часов ползаем, и стоим в ползунках, да и сама поза на четвереньках гасит лабирино тонический - формирует лордос, ассимитричный и симитричный - вообщем по максимуму! =) 08.04.2006 08:15:50, nika111
каркас муж слепил из труб пластамссовых, внизу колесики а накаркас повесили кингуру - получились ползунки! =) Вообщем теперь умя марго вечно в них, а на счет ползания скажу - если ребенок правильно на четвереньках научился ползать - дальше можно с ним даже не заниматса. Ползоние очень полезно - оно развивает стериотип правильных движений и кору головного мозга! Поэтому мы каждый день по несколько часов ползаем, и стоим в ползунках, да и сама поза на четвереньках гасит лабирино тонический - формирует лордос, ассимитричный и симитричный - вообщем по максимуму! =) 08.04.2006 08:15:50, nika111
Ползанье это конечно чудо, и я двумя руками за, но я видела ребенка, который отлично ползал, но не ходил, так что заниматься все равно надо :(
09.04.2006 16:16:05, мама Коли
Но кроме этого, в домановскую методику в ходит программирование навыка - когда оба родителя синхронно сгибают ребенку, лежащему на животе, руки-ноги, и так несколько раз в день. 07.04.2006 04:31:03, Shuramura
ЛЕна 07.04.2006 12:34:15, Ленча
Мы сейчас как раз над этим и бьемся. Учим так. Для начала освоили весь тот комплекс упражнений, что я писала в теме "о круглой спине" +
- ползание на коленках
- лежа на животе с фиксированными ровными ногами поднимали голову (до 10раз за один подход) с упором на предплечье и на вытянутые руки (контроль головы в срединном положении и раскрытые ладошки). Сейчас уже делаем по 30 раз за день
- ползание на подставке на колесиках, я сама переставляла руку-ногу, обязательно (!) следи сразу за правильным передвижением - правая рука-левая нога и наоборот. Еще я зачастую просто привязывала Владьку на эту подставку и оставляла под присмотром на 40-60 минут, он то висел, то упирался на руки, то пытался толкать ножками, здесь просто время фиксации важно. Мы с ним и рисовали в этой позе и машинки катали, книжки листали и т.д.
Сейчас мы этими всеми упражнениями добились удержания позы на четвереньках и учим его передвигать ноги-руки (я с помощником синхронно передвигаем его конечности и следим, чтоб голова была поднята), добиваемся движений "на автомате". Если по-хорошему, то так надо ползать по 20 минут 3-4 раза в день, но сил у меня не хватает на такое количество. Вы меньше, можно на столе круги наматывать, чтоб легче было. А если Тошка еще плохо держит позу на четвереньках, то пусть кто-то удерживает его торс, а другой - переставляет синхронно конечности. Для меня опора на колесиках была спасением. Ань, а тебе уже прислали фотку с устройством для ползания, а то я вышлю. 06.04.2006 19:04:40, Helin
Helin, мне тоже вышлите пожалуйста фотку вашей платформы. Я своей сделала, но на мой взгляд ей на ней не удобно коленки упираются в ножки, никак не могу сообразить чего придумать.
И еще вопросик, можно? Как вы переставляете руку-ногу одновременно или сначала руку, затем сразу ногу и так же с другими рукой-ногой. У нас на животе так почему-то не получается, не пойму как руку ставить - просто на ладошку не выпрямляя ее в локте? А как тогда продвигаться вперед. В общем я запуталась окончательно. Помогите разобраться :-) 07.04.2006 09:40:50, Nayta
Супер! Спасибо за фото! У нас точно такая же платформа, только деревянная, даже высота та же. А вот импортная штучка - класс! Но по-моему ее не трудно сделать самим, если у папы руки "оттуда" растут. Или даже каркас заказать, а ремни самой сшить. Я вдохновилась, попробую.
07.04.2006 17:25:28, Nayta
Спасибо вам огромное!!! Так все понятно объясняете, лучше всяких инструкторов. А то они только терминологией закидывают, а я потом по словарям лажу :-)
07.04.2006 17:18:06, Nayta
- ползание на коленках
- лежа на животе с фиксированными ровными ногами поднимали голову (до 10раз за один подход) с упором на предплечье и на вытянутые руки (контроль головы в срединном положении и раскрытые ладошки). Сейчас уже делаем по 30 раз за день
- ползание на подставке на колесиках, я сама переставляла руку-ногу, обязательно (!) следи сразу за правильным передвижением - правая рука-левая нога и наоборот. Еще я зачастую просто привязывала Владьку на эту подставку и оставляла под присмотром на 40-60 минут, он то висел, то упирался на руки, то пытался толкать ножками, здесь просто время фиксации важно. Мы с ним и рисовали в этой позе и машинки катали, книжки листали и т.д.
Сейчас мы этими всеми упражнениями добились удержания позы на четвереньках и учим его передвигать ноги-руки (я с помощником синхронно передвигаем его конечности и следим, чтоб голова была поднята), добиваемся движений "на автомате". Если по-хорошему, то так надо ползать по 20 минут 3-4 раза в день, но сил у меня не хватает на такое количество. Вы меньше, можно на столе круги наматывать, чтоб легче было. А если Тошка еще плохо держит позу на четвереньках, то пусть кто-то удерживает его торс, а другой - переставляет синхронно конечности. Для меня опора на колесиках была спасением. Ань, а тебе уже прислали фотку с устройством для ползания, а то я вышлю. 06.04.2006 19:04:40, Helin
И еще вопросик, можно? Как вы переставляете руку-ногу одновременно или сначала руку, затем сразу ногу и так же с другими рукой-ногой. У нас на животе так почему-то не получается, не пойму как руку ставить - просто на ладошку не выпрямляя ее в локте? А как тогда продвигаться вперед. В общем я запуталась окончательно. Помогите разобраться :-) 07.04.2006 09:40:50, Nayta
К сожалению, наша опора тоже не позволяет двигаться ножкам идеально, но ее мы больше использовали для игр, чтоб ребенок продолжительное время прибывал в позе на четвереньках и она откладывалась у него в голове. Что касается самого ползания. Если у вашего ребенка есть хоть мало-мальское самостоятельное удержание позы на четвереньках, то поставив его в нее, вы держите правую руку практически за плечо (чуть ниже), а левую ногу выше колена (за бедро) и одновременно их передвигаете (сразу и руку и ногу, не поочередно), затем тоже с противоположными конечностями. Рука при этом выпрямлена и упирается ладошкой в пол(можно для удобства держать и за локти, но одной не удобно). Если ладонь не раскрыта, то руку при передвижении можно потряхивать, но опять же, лучше чтоб кто-то помогал. Это трудно, но что поделать...Это если вы делать будете одна, а если с помощником, то тогда один удерживает за руки в области плеч или локтей (в зависимости от степени опоры рук), другой за ноги, и тоже синхронно управляете конечностями. В этом случае еще и удержание самой позы контролируете, если ребетенок сам не может. Фото выслала по мылу.
07.04.2006 15:56:19, Helin
А вы не могли бы мне фотографию устройства выслать, буду очень признательна. Адрес: rerih02@mail.ru
06.04.2006 20:52:23, Лариса Х.
Может быть я не совсем в курсе Вашей проблемы? Но мои мальчишки совсем не ползали. Я и не парилась над этим. Зато в 8 месяцев встали и пошли сами, без поддержки. Наверно, все это индивидуально. Кто-то ползает, а кто-то нет и достаточно рано начинает ходить.
06.04.2006 17:37:56, весна-светлана
Нет, нам обязательно нужно сначала поползти.
Хотя я сама по словам родителей упорно не ползала, а садилась на попу и передвигалась, загребая ногами. 06.04.2006 18:12:53, Антошкина мама
Хотя я сама по словам родителей упорно не ползала, а садилась на попу и передвигалась, загребая ногами. 06.04.2006 18:12:53, Антошкина мама
Ползать обязательно надо! Если не ползает сам, то учить. Кинезотерапевты говорят, что ребенок должен обязательно пройти все стадии развития, в том числе и ползать. И потом, уже когда дети большие, учат их ползать. Оказывается, не все умеют ползать. умеючи ходить! Говорят, что это плохо. Плохо для психического развития. Даже есть специальная методика - восстановление раннего онтогенеза, оч. помогает аутистам, например.
06.04.2006 17:50:53, Natem
В Amazon продается книжка How to Teach Your Baby to Be Physically Superb. Судя по всему там как рассказывается о том, как учить ползать, ходить. Может у кого такая книжка есть или купить ее.
06.04.2006 11:40:34, Little My (Мамусенька)
Удачи! 06.04.2006 01:52:56, ХельгаА
Мы свою учили так:
1. добились опоры на ручки на мяче
2. добились удерживания головки на мяче
3. лежа на спине собирали правую руку-левую коленку и левую руку - правую коленку
Добившись автоматизма по пп. 1-3 перешли к п. 4 =удерживая левой рукой под живот и грудку, правой рукой переставляли попеременно левая рука - правая нога, правая рука - левая нога. Все это проделывали на столе. Добившись автоматизма в одно- два движения на столе, переносили на ковер.
Но скажу честно, Женя пошла в 1 г.8 м, не ползая, а затем, когда в мозгу что-то дозрело, сама встала на четвереньки в 2,5 года и поползла. И некоторое время ходила и ползала, но ползала, видимо, для удовлетворения каких-то своих двигательных потребностей. Если нужно было что-то быстро схватить - вставала на ноги и шла.
Но тем не менее до 2,5 лет мы настойчиво ежедневно по нескольку раз в день учили ее ползать. 05.04.2006 23:58:53, мама Жени
1. добились опоры на ручки на мяче
2. добились удерживания головки на мяче
3. лежа на спине собирали правую руку-левую коленку и левую руку - правую коленку
Добившись автоматизма по пп. 1-3 перешли к п. 4 =удерживая левой рукой под живот и грудку, правой рукой переставляли попеременно левая рука - правая нога, правая рука - левая нога. Все это проделывали на столе. Добившись автоматизма в одно- два движения на столе, переносили на ковер.
Но скажу честно, Женя пошла в 1 г.8 м, не ползая, а затем, когда в мозгу что-то дозрело, сама встала на четвереньки в 2,5 года и поползла. И некоторое время ходила и ползала, но ползала, видимо, для удовлетворения каких-то своих двигательных потребностей. Если нужно было что-то быстро схватить - вставала на ноги и шла.
Но тем не менее до 2,5 лет мы настойчиво ежедневно по нескольку раз в день учили ее ползать. 05.04.2006 23:58:53, мама Жени
У нас с автоматизмом туго:(
Один день иожет без устали на лежа на валике ходить на руках довольно прилично, не сгибая, не опуская голову. А на следующий забывает то одну, то другую руку переставлять, либо голову положит и никакими коврижками его не заставить ее держать.
То же самое и когда я его под пузико рукой держу и переставляю ноги-руки поочередно. То очень бодренько все делает, то обвисает и ничего не хочет делать. А довольно трудно его так долго поддерживать - спина отваливается. Вот и подумала о каком-то приспособление. 06.04.2006 10:25:54, Антошкина мама
Один день иожет без устали на лежа на валике ходить на руках довольно прилично, не сгибая, не опуская голову. А на следующий забывает то одну, то другую руку переставлять, либо голову положит и никакими коврижками его не заставить ее держать.
То же самое и когда я его под пузико рукой держу и переставляю ноги-руки поочередно. То очень бодренько все делает, то обвисает и ничего не хочет делать. А довольно трудно его так долго поддерживать - спина отваливается. Вот и подумала о каком-то приспособление. 06.04.2006 10:25:54, Антошкина мама
Все правильно. У нас было так же. Автоматизм вырабатывается месяцами, если не годами. А то, что нам кажется, что ребенок "забывает" - говорит о том, что образовавшиеся нервные связи еще непрочные, неустойчивые. У нас сейчас аналогичные проблемы, правда уровень другой - нет уверенного представления о количестве. Пересчет отработали до автоматизма, а задачи - то решаем вроде бы неплохо, то, как будто не понимаем ничего. Значит, сделали вывод, будем заучивать наизусть состав числа до 5, до 10, сложение с 1, 2 ... 10 и вычитание. В том то и проблема, что нервный "след" в мозгу слабый, "организующее начало" только-только начало пробуждаться. Надо постоянно подпитывать мозги и настойчиво вырабатывать навык.
А подручные средства, ИМХО, дают ребенку уверенность, от них вырабатывается лень. Я свою не жалею,и не жалела, как только стала понимать, что если не будет подставлять ручки, то будет больно тыкаться носом, перестала даже постоянно поддерживать под грудку, а поддерживала как бы "с подвохом", чтобы вырабатыывался контроль. А таскать "особенного" ребенка на лямках бесполезно - ну нет у него желания двигаться вперед. Если есть возможность расслабиться и растечься лужицей - так он и будет делать. Любое наше обучение как в армии - "не можешь - научим, не хочешь - заставим". 06.04.2006 12:54:57, мама Жени
А подручные средства, ИМХО, дают ребенку уверенность, от них вырабатывается лень. Я свою не жалею,и не жалела, как только стала понимать, что если не будет подставлять ручки, то будет больно тыкаться носом, перестала даже постоянно поддерживать под грудку, а поддерживала как бы "с подвохом", чтобы вырабатыывался контроль. А таскать "особенного" ребенка на лямках бесполезно - ну нет у него желания двигаться вперед. Если есть возможность расслабиться и растечься лужицей - так он и будет делать. Любое наше обучение как в армии - "не можешь - научим, не хочешь - заставим". 06.04.2006 12:54:57, мама Жени
Я тоже не жалею:)
Опора на руки у нас начала появляться лишь после того, как я намеренно его лбом к полу прикоснула. На 4й раз уже выставил руки вперед:)
Больно ему не было, но вот было крайне обидно. 06.04.2006 13:37:42, Антошкина мама
Опора на руки у нас начала появляться лишь после того, как я намеренно его лбом к полу прикоснула. На 4й раз уже выставил руки вперед:)
Больно ему не было, но вот было крайне обидно. 06.04.2006 13:37:42, Антошкина мама
У нас еще была такая "колючка-злючка" (полоска шириной 2 см от колючего пластмассового коврика , что в магазинах стелят) как только голову опускал, сразу лоб царапал.
А вообще мы сначала учились ползать по-пластунски, по домонавской методике, потом учились вставать на четвереньки и потом только ползать на четвереньках. Я имею ввиду в буквальном смысле ползать, а упражнения на опору рук,подтягивание коленочек под себя и т.п. это с самого младенчества делали. 07.04.2006 15:52:42, мама Коли
А вообще мы сначала учились ползать по-пластунски, по домонавской методике, потом учились вставать на четвереньки и потом только ползать на четвереньках. Я имею ввиду в буквальном смысле ползать, а упражнения на опору рук,подтягивание коленочек под себя и т.п. это с самого младенчества делали. 07.04.2006 15:52:42, мама Коли
У нас плохо, что невозможно использовать мотивацию:(
По боку ему все игрушки и еда. Мотивация - лишь бы взяли на ручки, а ради этого может и истерику под настроение закатить;-) 07.04.2006 16:52:24, Антошкина мама
По боку ему все игрушки и еда. Мотивация - лишь бы взяли на ручки, а ради этого может и истерику под настроение закатить;-) 07.04.2006 16:52:24, Антошкина мама
большое полотенце продеть под животом. один родитель держит чадо, второй переставляет конечности - мы так делали (у меня детки - слоники и привязывать к маме было бы не очень удобно). еще хорошо наклонную доску и чадо выкладывать на нее (не у всех сей фокус проходит)
05.04.2006 18:49:58, Посторонним В
Здорово! Только надо и самой малышке давать почувствовать позу на четвереньках, без поддержки. А для выработки автоматизма - просто молодцы! Возьму себе на вооружение, только у меня уже кабанчик здоровый :))
07.04.2006 16:11:16, Helin
Есть такая конструкция,только кенгурушку прикрепляют к каркасу вместо мамы,я такую на еве в одном альбоме видела.Себе сохранила,но выкладывать наверно не этично,могу выслать.Изделие иностранное ,красивое,пласмассовое,а я вот думаю из железок сварить.
05.04.2006 19:36:05, МаринаП.
Здравствуйте, Марина!
Не могли бы Вы выслать мне изображение этого приспособления и название фирмы. По описанию. очень поподходдит нашей доче. С уважением, Яна. 05.04.2006 21:05:32, ксим
Не могли бы Вы выслать мне изображение этого приспособления и название фирмы. По описанию. очень поподходдит нашей доче. С уважением, Яна. 05.04.2006 21:05:32, ксим
Фирму к сожалению не знаю,с этой мамой мне не удалось поговорить.Напишите мне на элект.адрес,а то я Ваш не вижу.
06.04.2006 05:56:10, МаринаП.
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
