Дело вот какое.
Сегодня (пока я мыла посуду) 2-летняя доча зашла в ванную достала мою кометичку(преварительно поставив стульчик), достала косметику, что-то распотрошила.. и дорогущей помадой разрисовала кафель, унитаз, биде, джакуззи, ..вообщем всё! пол-стены-мебель-технику..:(
Звоню позже маме(жалуюсь) мол, так и так..
Она мне отвечает: "Надо ребенку повторять строго и четко: "НЕЛЬ-ЗЯ!!! НЕЛЬ-ЗЯ!!! НЕЛЬ-ЗЯ!!!"...
я ей говорю: "мама, ты знаешь, я не сторонница заперетов, тем более необоснованных.. я ей(доче) несколько раз до этого говорила(когда она разривовывала стены, мебель помадой и фломастерами), объясняла ей..- почему нельзя, и пр. пр. пр..."
мама мне вновь толдычит: "Нет! Надо говорить просто слово "НЕЛЬ-ЗЯ!!!", безо всяких объяснений. Она еще не в том вохрасте чтобы ей все объяснять - она еще ничего не понимает!"
а снова пытаюсь убедить мрю маму(кстати, преподавателя в школе): "мама, ну почему же - "не понимает"?? Все она понимает! Считаю, что как раз надо бы ребенку объяснять(а не БЕЗАПЕЛЛЯЦИОННО ЗАПРЕЩАТЬ) - почему, отчего и как... . Да и вообще я читала у дет.психологов, они как раз советуют как можно реже произносить слово "нельзя" дабы ребенок не перестал реагировать на подобный запрет. Иначе из ребенка можно просто сделать невменяемого если ему по причине и без причины безо всяких объяснений вторить - НЕЛЬЗЯ!"
Мама мне вновь отвечает: "Педагогика(ну в смысле - именитые авторы) как раз и советует сначала ребенку ЗВПРЕЩАТЬ, бех объяснения причин, поскольку он еще не понимает. А вот похже(по мере взросления) - ребенку называть причины!"
В конце беседы я маме сказала что я счита. правильней - по-хорошему ребенку объяснить что нельзя пачкать стены -(почему...), что не надо брать мамину помаду - (почему..) и самой спрятать кометику.
мама со мной не согласилась..:((
=====================
доюавлю только что меня именно так и "воспитывали" в приказном тоне, без объяснений "что такое - хорошо, а что такое - плохо":((
=====================
Люди!!! Рассудите, может я не права?
Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: Серьезный вопрос
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Есть разные типы детей. некоторым достаточно безапеляционно сказать "НЕЛЬЗЯ!", а другие требуют пояснений, и пока не получат их, не откажутся от своей затеи. Мой мальчик из второй категории. Знаю детей, которым можно просто "НЕЛЬЗЯ!" сказать и все ОК.
10.01.2005 18:49:32, Наташа и Игорек
Остальное - объяснять, подробно и заинтересованно. Для ребенка.
Иначе, когда в опасной ситуации ты заорешь "НЕЛЬЗЯ!!!", ребенок не отреагирует. Нельзя - это КРАЙ.
А косметика... Ну что ж, жалко, конечно. Вам жалко помады? Вы ребенке купите смециальные краски смывающиеся, пусть ванну разрисовывает, если хочет. Если что-то отбираешь - ЗАМЕНИ на подобное или более интересное. Иначе будет ор и обида.
Не знаю. У меня такой подход прекрасно себя оправдал, можно сказать:-) 10.01.2005 18:01:15, Фабьен
Тут дело в факте, а не совсем в помаде. 10.01.2005 22:54:04, Прансе
А чего ванную жалеть? Помада не отмывается? По- моему, в данном случае довольно невинная шалость. Тряпочкой вытер, пустой футляр выкинул. Некоторые дети гораздо более дорогостоящее учение своим родителям устраивают.
10.01.2005 23:08:12, shutols
на ванной след слабый остался (у нас джакуззи, из.. не помню точно как называется, но кажется из стеклопластика..)
вот такие невеселые дела... 12.01.2005 00:02:34, Прансе
РЕбенок должен понимать слово "нельзя". Другое дело запрещать надо вещи, действительно, опасные для жизни, либо ценные. Косметичку, бесспорно убрать лучше. Но на дорогих обоях и ручкой можно нарисовать картину.
У меня свекровь такая - приходит и начинает запрещать моему сыну то, что до этого ему было можно. Вот где дезориентация! 10.01.2005 16:13:25, mikki
У меня свекровь такая - приходит и начинает запрещать моему сыну то, что до этого ему было можно. Вот где дезориентация! 10.01.2005 16:13:25, mikki
Правда, "нельзя" у нас было не очень много. Мы старались принимать профилактические меры. Скажем, измазать унитаз помадой ребенку весьма проблематично, т.к. вся косметика находится в недоступном для ребенка месте, даже со стульчиком не доберешься. 10.01.2005 11:12:46, Штуша
Мама права. И вы правы в том, что "нельзя" должно быть очень мало. Один-два раза в день, мн кажется. Ну а объяснить 2-летке, поему нельзя наводить в санузле такую замечательную красоту - невозможно...
10.01.2005 10:42:11, AleXXX
Я этого слова и сейчас избегаю (ребенку 5 лет почти) - особых проблем не видела. "Изрисовывание" у нас случилось ровно один раз, зато достаточно неожиданно для нас, родителей:) Когда мы думали, что ребенок "уже перерос". Впрочем, он хорошо понимал, что это типа "нельзя" - просто очень хотелось. 10.01.2005 09:53:22, Кондратея
Слово "нельзя" надо вводить существенно раньше, и достаточно категорично.
10.01.2005 08:55:19, безымянная
Ваша мама права, имхо. Не далее как позавчера к нам приходили знакомые как раз с 2-летним ребенком, который, пока родители сидели с нами, болтали, как раз то же самое сделал - открыл тумбчку, разворотил коробку с дорогущей косметикой, погнул мои солнечные очки с диоптриями (тоже новые и не копеечные). Раньше, лет 5 назад, другой ребенок знакомых разрисовал мне все стены фломастером. Сейчас он вырос и понимает слова, и так не делает, но тогда мне было очень обидно - ремонт никто не планировал, как и жить в разрисованных стенах в чистой квартире не хотелось. И очень хотелось сказать родителям - предупреждать надо! Ходите тогда за ним и смотрите, или пусть дома сидит и там рисует...
10.01.2005 08:50:00, Плакса Мойер
Объяснять - это хорошо, это правильно. Еще правильно - не забывать, что ребенок не робот, и любая программа может дать сбой. А потому все вещи, которые я хочу (а некоторые - обязана) обезопасить от детских экспериментов, я держу вне ребенкиного досягательства...
10.01.2005 07:25:01, мышка на сервере
Ну, в двух словах сложно сказать, проще по пунктам.
1. Запреты лучше ставить в категорической форме - чтоб ребенок запомнил запрет.
2. Объяснять ребенку можно и нужно, но желательно как можно более лаконично - "горячо", "это опасно", "там ток", "это мое" и так далее. Ну а после того, как запрет подействовал, можно дать более пространное объяснение - что такое ток и чем он опасен, почему нельзя брать мамины вещи, но опят же не слишком длинно и в доступных ребенку выражениях (с одной оговоркой - см.п.4
3. Ни в коем случае не превращать объяснения в уговаривания. Жалко выглядит мать, которая уговаривает дочку, разрисовывающую унитаз ее помадой: "ну Олечка, не надо этого делать, это же мамина помада, мамочка расстроится", т.е. подробные объяснения - только после пресечения действия, безапеляционно, с осознанием своей правоты.
4. Иногда можно вводить незнакомые для ребенка понятия, не объясняя их. Например, сказать с ужасными глазами "ТАМ ТОК". Ребенку, скорее всег, сложно объяснить,что такое ток, но по реакции родителя он понимает,что это что-то очень опасное и нехорошее. Или "ЭТО ЖЕ НЕПРИЛИЧНО" - 2-летнему ребенку вряд ли можно объяснить, что такое неприлиячно - ему можно только дать почувствовать по вашей интонации, шо це таке.
5. Количество запретов свести к необходщимому минимуму.
10.01.2005 02:43:41, Artemis
Пункт 4: мое кредо - не врать, тем более дочке. Категорически против когда моей дочери начинают врать, придумывают всякие небылицы. Меня саму в детстве слишком много обманывали. Настолько много что это аукается и в 30 лет:(
пункт 5: полностью согласна. 10.01.2005 23:01:20, Прансе
1. Запреты лучше ставить в категорической форме - чтоб ребенок запомнил запрет.
2. Объяснять ребенку можно и нужно, но желательно как можно более лаконично - "горячо", "это опасно", "там ток", "это мое" и так далее. Ну а после того, как запрет подействовал, можно дать более пространное объяснение - что такое ток и чем он опасен, почему нельзя брать мамины вещи, но опят же не слишком длинно и в доступных ребенку выражениях (с одной оговоркой - см.п.4
3. Ни в коем случае не превращать объяснения в уговаривания. Жалко выглядит мать, которая уговаривает дочку, разрисовывающую унитаз ее помадой: "ну Олечка, не надо этого делать, это же мамина помада, мамочка расстроится", т.е. подробные объяснения - только после пресечения действия, безапеляционно, с осознанием своей правоты.
4. Иногда можно вводить незнакомые для ребенка понятия, не объясняя их. Например, сказать с ужасными глазами "ТАМ ТОК". Ребенку, скорее всег, сложно объяснить,что такое ток, но по реакции родителя он понимает,что это что-то очень опасное и нехорошее. Или "ЭТО ЖЕ НЕПРИЛИЧНО" - 2-летнему ребенку вряд ли можно объяснить, что такое неприлиячно - ему можно только дать почувствовать по вашей интонации, шо це таке.
5. Количество запретов свести к необходщимому минимуму.
10.01.2005 02:43:41, Artemis
пункт 5: полностью согласна. 10.01.2005 23:01:20, Прансе
В п.4. речь идет не о вранье, а о введении некоторых понятий без их объяснения. Если не злоупотреблять, то это срабатывает.
11.01.2005 04:36:30, Artemis
посуду(пена,вода может быть горячей,и,т.п)Именно объясняла-без запретов.Но однажды я варила сосиски,и,когда сливала воду из ковшика,Катя моментально-я и отдёрнуть не успела-сунула руку под воду.Грустно,конечно,но фразу "горячо,нельзя" она запомнила сразу. 10.01.2005 01:13:19, murr
В вашем случае, я бы под сильно теплую воду разрешила бы влезть ребенку. Чтобы он понял, что такое горячо. Но при этом не обжегся. 10.01.2005 19:30:11, Фабьен
В розеточку подведите ток, но не 220, а послабее, и пусть малышка сунет пальчики. Ей не понравится.
На скатерть, которую крошка тянет со стола, поставтье пластмассовое блюдце с водой, пусть на себя опрокинет - ей не понравится, а вреда никакого.
Ну и т.д.
Правильно, наверное. Но как-то подозрительно, что ли.... 10.01.2005 19:53:04, Anykey
Только мне видится тут какой-то идеологический что ли просчет. Даже не знаю. То ли ожидание, пока ребенка сунет пальцы, а ее стукнет тихонечко, отдает каким-то... предательством. То ли кажется мне, что ребенке понять, что в розетке такой "слабенький" ток, вовсе не полезно. Даже не знаю...
Вообще, я не про случай с Вашим утюгом, конечно, написала. Вы, думаю, детенышу говорили, что утюг горячий, что вот пока еще не совсем нагрелся, но уже сильно горячий (может потрогать), а вот когда нагреется до рабочей температуры, то ого-го... Это как-то все прилично выглядит. А вот от Никитинских "советов" меня чего-то колбасит. Хотя, может, я в них просто не разобралась :) 10.01.2005 20:08:58, Anykey
Я поняла, что не променя. Я честно ребенка предупреждала и спросила, хочет ли он попробовать и проверить, как оно на самом деле. Ребенок захотел. И проверил. 10.01.2005 23:05:33, Фабьен
Да, это еще повезло. Многие в реанимации ожогового центра это слово впервые понимают.
10.01.2005 08:51:21, Плакса Мойер
Мама неправа в вопросах возраста: 2-летний ребенок вполне достоин внятных и серьезных объяснений.
Вероятно, имея опыт авторитарного воспитания, Вы перегнули палку в обратную сторону: объясняли почти без запретов. Получилось, что ребенок несколько дезориентирован, Вы недостаточно ясно донесли в свое время до него свое отношение к рисованию помадой на стенах.
Можно по ссылке зайти, там моя статья про это. 10.01.2005 00:51:32, ПГ
В любом случае, это строгое НЕЛЬЗЯ можно говорить уже после того, как дело сделано :-) А смысла в этом я лично большого не вижу - даже если запомнит и послушается, так не сделает это, а сделает что-то другое, непредсказуемое, а поэтому еще не запрещенное. Поэтому на мой взгляд - только мотивированные запреты имеют смысл (или хотя бы частично мотивированные, типа "не для детей"). А пока мала и не понимает - прятать, запирать и т.п., хотя бы частично убережетесь :))
10.01.2005 00:00:30, Кротик
Вывод один- держать ценные вещи вне досягаемости ребенка. ИМХО, запретить 2-летнему ребенку ничего нельзя. Не понимает он еще. Нет, конечно, если бить смертым боем, мож и можно зашугать. А по человечески не объяснить.
А маме такие вещи лучше не рассказывать. Моя , к примеру, на подобные выходки внуков реагирует с юмором, но у нее есть другие болевые точки, которых я предпочитаю не касаться. Неужели Вы свою мать не знаете? 09.01.2005 23:49:40, shutols
А маме такие вещи лучше не рассказывать. Моя , к примеру, на подобные выходки внуков реагирует с юмором, но у нее есть другие болевые точки, которых я предпочитаю не касаться. Неужели Вы свою мать не знаете? 09.01.2005 23:49:40, shutols
Так надо это понять и попытаться объяснить еще раз так, чтобы причины были понятны и приняты ребенком. 09.01.2005 23:54:51, Anykey
Ребенок может считать, что красиво, и на то, что помада дорогая ему может быть наплевать. Но ему не наплевать (должно бы быть) на то, например, что мама огорчилась.
Или на то, что для того, чтобы заработать на эту (очень нужную ей!) помаду денег, ей придется вкалывать несколько дней, она устанет, у нее не останется времени на запланированные совместные развлечения и т.д., и т.п.
Мне кажется, что родители достаточно хорошо знают своего ребенка, чтобы найти для него убедительные аргументы. А если таковых не находится - так, может, зря запрещали? 10.01.2005 21:31:28, Anykey
Вот как ей объяснить что на стенах и мебели рисовать нельзя... увы..:((((((((( 12.01.2005 00:05:01, Прансе
А уж дальше по моему тексту - это родителям должно быть виднее, что ИХ данному конкретному ребенку покажется понятным и убедительным. 10.01.2005 22:57:48, Anykey
Но все же, понять, что мама огорчилась, ребенок, думаю, может. И даже раньше, чем в 2 года.
Что я под этим понимаю? А что Вы понимаете под тем, что, например, Вы поймете, что Ваша мама огорчилась от чего-то? То, что ей от этого плохо.
А вот что, даже поняв это, через неделю ребенок может сделать то же самое - это, безусловно, возможно! А вот на третий раз или на пятый :) уже, скорее всего, не станет. Но ведь и любое НЕЛЬЗЯ вряд ли какой-то ребенок усвоит навсегда безупречно и с первой подачи - не робот же. 11.01.2005 00:08:14, Anykey
имхо все правы,по-своему) мне кажется правильным что перебарщивать с этоим словом не нужно.
скажем у нас мамину косметику(если уж мама слохопузилась и не убрала повыше) "не надо", надо вот карандашами рисовать, на листочек,топай , ножницы- острые,за ручки, можно-осторожно-при маме) духовка- горячая, не веришь- на потрогай пальцем, горячо,ага,не реви..доходит..так что если что могу объяснить- пусть не с первого,пятого раза, а с десятого, я объясняю.
слово нельзя у меня на эстремальные ситуации оставлено, если нет времени оттащить, поймать,предупредить. дитё уж на что мелкое- знает четко,хоть и редко слышыит,наверно просекла что это какое-то исключительно стремное слово и надо слушать. и еще две команды есть- "лежи" и еще "стой_на_месте":), на улице полезно, когда напр. качели рядом раскачиваются а я добежать не успеваю) 09.01.2005 23:15:04, Fluff
скажем у нас мамину косметику(если уж мама слохопузилась и не убрала повыше) "не надо", надо вот карандашами рисовать, на листочек,топай , ножницы- острые,за ручки, можно-осторожно-при маме) духовка- горячая, не веришь- на потрогай пальцем, горячо,ага,не реви..доходит..так что если что могу объяснить- пусть не с первого,пятого раза, а с десятого, я объясняю.
слово нельзя у меня на эстремальные ситуации оставлено, если нет времени оттащить, поймать,предупредить. дитё уж на что мелкое- знает четко,хоть и редко слышыит,наверно просекла что это какое-то исключительно стремное слово и надо слушать. и еще две команды есть- "лежи" и еще "стой_на_месте":), на улице полезно, когда напр. качели рядом раскачиваются а я добежать не успеваю) 09.01.2005 23:15:04, Fluff
Остальное объясняется словом "не надо". В лужу, в принципе лезть не надо, но если хочешь грязный и мокрый бегом домой - дело твое. 09.01.2005 23:14:03, Мама-3Д
Знаю мамочку, дочка которой любила рисовать, в т.ч. и на стенах, обоях, мебели. Правда, не помадой, а карандашами. И мамочка это очень даже поощряла, как развитие творч. способностей. И гордилась. Сейчас девочка подросла, а "каракули" остались как память. Только на стену ватман вешают для этого дела. И девочка очень любит рисовать, и делает это с удовольствием и здОрово:))))
Ну, а мама ваша не права! С ребенком нужно говорить, нужно объяснять, разговаривать иначе откуда дальше возьмётся взаимопонимание и все такое прочее... Ведь это все (отношения т.е.) развивается, как и сам малыш:)))) 09.01.2005 23:13:34, sakura
Ну, а мама ваша не права! С ребенком нужно говорить, нужно объяснять, разговаривать иначе откуда дальше возьмётся взаимопонимание и все такое прочее... Ведь это все (отношения т.е.) развивается, как и сам малыш:)))) 09.01.2005 23:13:34, sakura
И это не значит, что я ребенку ничего не запрещаю, что моему ребенку все дозволено, это совсем не так. Т. е. я объясняю, почему я не хотела бы, чтобы ребенок делал то или это, но без употребления "нельзя".
Итог - с ребенком всегда можно договориться.
Просто считаю, что до определенного возраста дети не понимают этого слова вообще, позже проявляют любопытство и все равно делают то, что "нельзя", а еще чуть попозже - просто назло.
09.01.2005 23:11:39, Месяц Май
[пусто]
09.01.2005 22:50:14
ой, спасибо, вы меня поняли.
Я уж думала дура я совсем - в воспитании детей ни хрена не понимаю...
косметичка лежала на тот момент на стиралке. Доча принесла свой дет слульчик, ну и ...:( 09.01.2005 22:59:54, Прансе
извините, я не поняла. Вы у меня спрашиваете?
Есл у меня - отвечаю: нет. Ни моя мама, никто другой к воспитанию (ежедневному нахождению с дочерью) никакого отношения не имеют. 09.01.2005 23:11:08, Прансе
Я уж думала дура я совсем - в воспитании детей ни хрена не понимаю...
косметичка лежала на тот момент на стиралке. Доча принесла свой дет слульчик, ну и ...:( 09.01.2005 22:59:54, Прансе
Но она же Вам помогает детей растить, так? Или уж лучше обойтись без такой "помощи"?
09.01.2005 22:58:46, Миилания
[пусто]
09.01.2005 23:16:45
И этот ник убежал от ответа... :( Ах, как жаль... :)
11.01.2005 01:46:51, Миилания
Если бы у вас был выбор, то вы бы предпочли отказаться от такой "помощи" бабушки?
10.01.2005 00:16:32, Миилания
Есл у меня - отвечаю: нет. Ни моя мама, никто другой к воспитанию (ежедневному нахождению с дочерью) никакого отношения не имеют. 09.01.2005 23:11:08, Прансе
Я все объясняю. В вашем случае у нас все проще - разрисовывать только бумагу мы начали убеждать только сейчас. Неразрешенная косметика лежала в недоступном для детей месте
09.01.2005 22:46:15, Шин
я помню как я испортила мамину помаду, тогда вообще дефицит этого добра был, наверное, меня чуть не убили, потому что историю с помадой до сих пор помню, это я так офтопик...
09.01.2005 22:48:00, сиобхен
я в детстве жрала все помады мамы и бабушки:((
а однажды (мне было года 3) я 25-рублевую купюру разрисовала ярко-красным лаком. вот мне влетело..:(( 09.01.2005 22:51:00, Прансе
:)Соответственно, вы сами видите, что политика со словом "нельзя" вашей маме помогала ровно столько же, сколько ваша - с объяснениями.
Все в этом мире несовершенно. Дети так или иначе ЧТО-ТО неположеное делают. 10.01.2005 12:41:24, Кондратея
Знаю одну семью, где ребенка застали спускающим в унитаз последнюю бумажку из свежеполученной папиной зарплаты)))
10.01.2005 00:27:26, Donna
Поорали друг на друга, кто не убрал в недоступное место и пошли занимать ))) "Негодяй" мал совсем был...
10.01.2005 00:48:24, Donna
Да, меня тоже СОБСТВЕННО тема - ну совсем не трясет:) НО изрисовать что угодно (и вообще испортить) можно и не косметикой.
10.01.2005 09:54:15, Кондратея
а однажды (мне было года 3) я 25-рублевую купюру разрисовала ярко-красным лаком. вот мне влетело..:(( 09.01.2005 22:51:00, Прансе
Все в этом мире несовершенно. Дети так или иначе ЧТО-ТО неположеное делают. 10.01.2005 12:41:24, Кондратея
Читайте также
Стоматология и беременность: каким мифам не стоит верить
Как защитить зубы во время беременности
Как поддерживать высокую работоспособность мозга
Что делать, чтобы мозг был активен?
