Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Филологи, подскажите,пож-та!
Господа! Прошу вашей помощи. Дело-то в принципе на копейку. Моя дочь, 3 класс, писала дома сочинение. Выдержка: "Тогда я загадала желание, чтобы...... Так(же) я загадала много других желаний". Вопрос: "Также" как пишется слитно или раздельно? Я, по наитию, и помятуя правила русского языка, сказала дочке, что пишется слитно. Учительница подчеркнула как ошибку. Ну в смысле как ошибку не засчитала, поскольку они не проходили еще такого правила. Что ж получается, я дурак??? Вроде всегда писала грамотно.
22.01.2013 10:23:34, katilda
38 комментариев
ИМХО можно и так и так, в зависимости от вложенного смысла.
Слитно = "тоже", "еще и".
Раздельно = "таким же образом, способом" (ну, на падающую звезду или пока куранты бьют). 22.01.2013 12:47:25, маугленок
Слитно, насколько я помню. Вот если бы было написано "Она поступила так же, как и ее подруга", то было бы раздельно
22.01.2013 18:23:39, Степная кошка (экс в-пупкина)
Слитно = "тоже", "еще и".
Раздельно = "таким же образом, способом" (ну, на падающую звезду или пока куранты бьют). 22.01.2013 12:47:25, маугленок
"Тоже" тоже может быть раздельно. Например: "Он сказал мне то же, что и ты". Против: "Он тоже мне это сказал".
22.01.2013 16:51:07, SillyBilly
а у вас что, работа над ошибками не производится обычно?
у нас все ошибки требовалось прорабатывать, ну а если не понятно, что учитель подчеркнул и почему, то к ней следовало подойти и получить разъяснение. 22.01.2013 12:46:36, douceur
у нас все ошибки требовалось прорабатывать, ну а если не понятно, что учитель подчеркнул и почему, то к ней следовало подойти и получить разъяснение. 22.01.2013 12:46:36, douceur
Это вы еще в третьем классе. Надеюсь, на вашем пути необразованных учителей встретится немного. 22.01.2013 12:08:18, фа
зы. но в вашем посте много ошибок, если что :) 22.01.2013 11:10:45, Oker
здесь - слитно. но бывет и раздельно правильно.
учительница могла подчеркнуть стиль 22.01.2013 10:47:47, филолог
"Так же" - в смысле таким же образом: тоже про себя, или тоже записала на бумажке. Но это в данном случае очень-очень притянуто за уши. Скорее, имхо учительница "зарапортовалась" и машинально отметила ошибку, которая могла бы быть теоретически.
22.01.2013 11:33:08, УникаЛьнаЯ
а до этого ребенок писал, каким образом загадано предыдущее желание?
Кажется, нет. Значит, даже не притянуто, а надумано 22.01.2013 11:36:48, Oker
Что было до данных нам предложений, неизвестно. Может, там как раз способ загадывания излагался :)) Притянуто, да. Но теоретически можно притянуть раздельное написание, можно.
22.01.2013 11:40:55, УникаЛьнаЯ
учительница могла подчеркнуть стиль 22.01.2013 10:47:47, филолог
понятно почему: _таким_же_ образом я загадала..." - могла и так думать, это двусмысленное место при таком построении предложения
22.01.2013 11:02:25, филолог
Кажется, нет. Значит, даже не притянуто, а надумано 22.01.2013 11:36:48, Oker
спорный случай, учительница скорее не права, чем права, но не 100% неправа
22.01.2013 11:39:31, филолог
пусть автор передаст этот вопрос учительнице.
22.01.2013 11:22:25, филолог
Ой, неужели мой 9-леиний ребенок мог мыслить именно так??? Тогда все меняется и правда. Спасибо за версию
22.01.2013 11:06:36, katilda
она ведь могла написать "а еще я загадала.." :)
22.01.2013 11:08:51, филолог
Я вот тоже это помнила. И в инете на всякий случай правило посмотрела. Радует, что я не совсем дурак:)) Ой....получается, что учительница ошиблась....ой....в таком не сложном правиле....ой.... Ну ладно, она ж тоже человек:))
22.01.2013 10:42:31, katilda
не ошиблась она, а учит вашу девочку писать некоряво
22.01.2013 10:50:21, филолог
ну вот из Розенталя:
Примечание 1.
Только в условиях более широкого контекста можно различать
некоторые предложения с сочетаниями тоже — то же, так-
же — так же. Ср.:
Остальные тоже громко кричали («и остальные громко кричали»),
— Остальные то же громко кричали («громко кричали то же
самое»).
Подростки также отважно боролись с фашистскими оккупанта-
ми (с интонационной паузой после слова также —«и подростки
принимали участие в борьбе с фашистскими оккупантами»).—
Подростки так же отважно боролись с фашистскими оккупан-
тами (с интонационной паузой после слова отважно —«с такой
же отвагой боролись»). 22.01.2013 11:07:51, филолог
Примечание 1.
Только в условиях более широкого контекста можно различать
некоторые предложения с сочетаниями тоже — то же, так-
же — так же. Ср.:
Остальные тоже громко кричали («и остальные громко кричали»),
— Остальные то же громко кричали («громко кричали то же
самое»).
Подростки также отважно боролись с фашистскими оккупанта-
ми (с интонационной паузой после слова также —«и подростки
принимали участие в борьбе с фашистскими оккупантами»).—
Подростки так же отважно боролись с фашистскими оккупан-
тами (с интонационной паузой после слова отважно —«с такой
же отвагой боролись»). 22.01.2013 11:07:51, филолог
это однозначно случай, когда и так и эдак было бы правильно. слабый стиль. как объяснить третьекласснице?
зря учительница исправила - только "смуту посеяла" :) 22.01.2013 11:11:37, филолог
зря учительница исправила - только "смуту посеяла" :) 22.01.2013 11:11:37, филолог
надо было ее спросить.
22.01.2013 11:03:03, филолог
Она у меня пока учится писать, с точки зрения стилистики,я старалась не исправлять. Ну если уж конечно не совсем вопиющий случай:))) Спасибо:)
22.01.2013 10:40:37, katilda
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
