Может и мне поможете разобраться, одна голова хорошо, а много лучше.
Есть ребенок, девочка, которая уже 3 года занимается танцами, пошли просто для себя, а потом тренер уговорила ввязаться во все соревнования и вытекающие из них дополнительные занятия. Успехи в танцах есть, у дочери даже есть задумка связать с этим карьеру, но об этом мне кажется рано еще думать. Сейчас учится в 4-м классе, отличница, участвует во всяких олимпиадах и так сказать жизни класса (спектакли, конкурсы и т.д.). Плюс еще занятия с репетитором по английскому. Времени даже сейчас на все эти занятия и домашние задания впритык, а в марте нужно определиться идем ли мы в 5-й гимназический класс (профиль экономика), просто общеобразовательный, но там программа примерно на троечником расчитана, как мне сказали или полностью посвящаем себя танцам и переходим на домашнее обучение. Может поможете советами, что на ваш взгляд предпочесть. Буду признательна за любые мнения.
Конференция "Ребенок от 10 до 13""Ребенок от 10 до 13"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Я бы пошла в економическии класс. И вообще не делала никаких уступок в школе пока не станет ясно, что девочка ХОЧЕТ и МОЖЕТ сделать танцы профессиеи. Домашнее обучение не для всех. И, ИМХО, предполагает родителя способного дать ребенку образование, заинтересовать его (музеи, книги, фильмы, путешествия, занятия во время поездок на соревнования). Иначе рбенок и освоит программу для троечников по учебвнику, особенно гуманитарные предметы.
Кстати, какие танцы. и о какои профессии речь? В танцах достаточно мало где можно быть профессионалом, чтобы за ето еще и нормально платили.:)
"Хочет" означает, что она готова танцевать около 20 часов в неделю. До етого уровня все несерьезно.
"Может" - критично. Нужно дождаться, когда станет ясно, какои в итоге будет девочка чисто физически. Больше половины вполне перспективных девочек к концу пубертата имеют фигуры, с которыми о серьезных танцах нужно забыть. 22.01.2010 23:57:15, irina!
Кстати, какие танцы. и о какои профессии речь? В танцах достаточно мало где можно быть профессионалом, чтобы за ето еще и нормально платили.:)
"Хочет" означает, что она готова танцевать около 20 часов в неделю. До етого уровня все несерьезно.
"Может" - критично. Нужно дождаться, когда станет ясно, какои в итоге будет девочка чисто физически. Больше половины вполне перспективных девочек к концу пубертата имеют фигуры, с которыми о серьезных танцах нужно забыть. 22.01.2010 23:57:15, irina!
Хоть это и не популярно, но я за танцы+ домашнее обучение. Аргументы:
1. Станут ли танцы профессией, надо проверить. Сейчас как раз (до 8-9 класса) есть время проверить и переиграть, если нет. Зато потом не будет мыслей, ах, нсли бы...
2. ИМХО, занятия типа "участвует во всяких олимпиадах и так сказать жизни класса (спектакли, конкурсы и т.д.)" - как раз чистая потеря времени. Если уйдет только это (на домашнем обучении) уже времени на многое будет хватать: и на учеебу в школе, и на английский, и на танцы. Плюс ребенок не будет делать это на счет сна или перенапряжения нервной системы.
3. ИМХО, экономика, как бы никого не обидеть, в принцмпе как школьноая специализация хорошего слова не стоит. Как говорила моя бабушка: "Ни Богу свечка, ни черту кочерга". Экономический ВУЗ тоже счастье весьма сомнительное, но там хоть понятно ради чего и с какой специальностью выходят. А школа? Что там в 5-м спецмализировать в сторону экономики?
4. ИМХО, в 5-6-м (и по моему с сыном опыту экстерната) и по независимому взгляду на учебники) ничего особе ценного и нповторимого, ради чего надо в школе "штаны просиживать" нет. Поэтому "самое то" использовать время не на сомнительное приобщение к экономике, школьные байки и внеклассную работу, а на эксперимент с танцами - вдруг выгорит!
5. Предложения на "совмещать" будут тестом не на профпригодность для танцев, а на быстроту "смены пажеского караула" - сможет совмещать разное или нет (и что при этом полетит). Не то качество будет проверяться. 22.01.2010 21:04:00, Конек-горбунок
1. Станут ли танцы профессией, надо проверить. Сейчас как раз (до 8-9 класса) есть время проверить и переиграть, если нет. Зато потом не будет мыслей, ах, нсли бы...
2. ИМХО, занятия типа "участвует во всяких олимпиадах и так сказать жизни класса (спектакли, конкурсы и т.д.)" - как раз чистая потеря времени. Если уйдет только это (на домашнем обучении) уже времени на многое будет хватать: и на учеебу в школе, и на английский, и на танцы. Плюс ребенок не будет делать это на счет сна или перенапряжения нервной системы.
3. ИМХО, экономика, как бы никого не обидеть, в принцмпе как школьноая специализация хорошего слова не стоит. Как говорила моя бабушка: "Ни Богу свечка, ни черту кочерга". Экономический ВУЗ тоже счастье весьма сомнительное, но там хоть понятно ради чего и с какой специальностью выходят. А школа? Что там в 5-м спецмализировать в сторону экономики?
4. ИМХО, в 5-6-м (и по моему с сыном опыту экстерната) и по независимому взгляду на учебники) ничего особе ценного и нповторимого, ради чего надо в школе "штаны просиживать" нет. Поэтому "самое то" использовать время не на сомнительное приобщение к экономике, школьные байки и внеклассную работу, а на эксперимент с танцами - вдруг выгорит!
5. Предложения на "совмещать" будут тестом не на профпригодность для танцев, а на быстроту "смены пажеского караула" - сможет совмещать разное или нет (и что при этом полетит). Не то качество будет проверяться. 22.01.2010 21:04:00, Конек-горбунок
Я бы пошла в экономический класс. Жаль, конечно, что специализация только одна, но домашнее обучение и слабенькая программа - не варианты. ИМХО,
22.01.2010 17:54:44, Мама_Галя
+1. В 5-м сплошное повторение, да и в 6-м обычно не сильно упахиваются.
А профессия танцора... Недавно был юбилейный концерт "Тодеса" Аллы Духовой. Смотрела я на эти толпы красиво танцующих молодых людей и думала: и что все они будут делать после 30 лет?
У меня приятельница - профессиональная танцорка, очень непросто ей было, когда закончила выступать. Человек без ВО, умеющий только танцевать, в 35-40 лет кому нужен? Единицы открывают свои школы и успешно ведут бизнес. Этой моей приятельнице предлагали место администратора в парикмахерском салоне. Жуть, как интересно и прибыльно. Устроилась в результате достаточно удачно, но не всем так везет.
В танцоры ИМХО надо идти, если уж прям совсем невмоготу, как хочется. 22.01.2010 22:01:00, Оладушек с сахаром
А профессия танцора... Недавно был юбилейный концерт "Тодеса" Аллы Духовой. Смотрела я на эти толпы красиво танцующих молодых людей и думала: и что все они будут делать после 30 лет?
У меня приятельница - профессиональная танцорка, очень непросто ей было, когда закончила выступать. Человек без ВО, умеющий только танцевать, в 35-40 лет кому нужен? Единицы открывают свои школы и успешно ведут бизнес. Этой моей приятельнице предлагали место администратора в парикмахерском салоне. Жуть, как интересно и прибыльно. Устроилась в результате достаточно удачно, но не всем так везет.
В танцоры ИМХО надо идти, если уж прям совсем невмоготу, как хочется. 22.01.2010 22:01:00, Оладушек с сахаром
Вобщем, я тоже не понимаю танцевальной карьеры.Спортивная хоть институт физкультуры есть и тренер-преподаватель.
А танцевальная в институте культуры? не знаю.. 23.01.2010 00:19:18, =СветА™=
Так что ничуть не хуже спорта:) 23.01.2010 14:25:12, Anit of
И много денег они заработают в этих Домах творчества? А частных школ на всех хореографов, думаю, точно не хватит. Да, и в частных, сколько там платят...
23.01.2010 14:59:00, Оладушек с сахаром
Девушка, которая кандидат наук, уехала в Москву. Рассказывала, что даже по Московским меркам совмещая ставку в каком-то доме творчества и частной школе выходит очень неплохо. Но она действительно хороший хореограф. 23.01.2010 15:43:04, Anit of
Но, согласись, ведь единицы устраиваются удачно. Именно поэтому - в танцы, только если ребенок явно талантлив, и ничего другого не видит для себя. ИМХО.
23.01.2010 16:49:00, Оладушек с сахаром
Попробуйте сначала сочетание гимназического класса с танцами, вдруг получится! В крайнем случае, если не будет хватать времени на все, уберите английский с репетитором: его можно будет наверстать в старших классах, если понадобится... 22.01.2010 14:45:55, НатаХо
Вообще на сколько возможно, мне кажется, надо ходить в школу, в вашем случае в гимназический класс. пусть будет пропускать иногда, но все же для узкой специализации еще очень рано. 22.01.2010 12:15:47, SANI (ex МВСН)
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
