Сытый голодного не разумеет :)

С одной стороны, мне ооочень понятно недоумение участников, у которых ребенок рвет подметки. Это же так просто! Чего они там вообще возятся? И Никольский в 5 классе им не гож :)

С другой стороны, вы поймите, что ребенок - величина постоянная. И если вам достался ребенок средних, а тем более ниже среднего способностей, то само по себе стремление дать ему как можно больше задач повышенного уровня сложности не только его не продвинет, а скорее, наоборот: во-первых, подорвет всю мотивацию, а во-вторых, займет его время, за которое этого ребенка спокойно, последовательно можно было бы всему научить. То, что большинство не берет в 5-ом классе, вот все эти уравнения, доказательства от противного и т.п. эти же дети обычно берут в 7-8 ом. Но, при условии, что их всю дорогу не дергали и у них хорошая основательная база.