эл дневник

Куда можно обратиться , если дневник по отдельным классам ведется из рук вон плохо. С нас собрали персональные данные, согласия. Третий год воз и ныне там. Вносят ДЗ 3-4 человека, все неосновные предметники. Пенсионеры по основным вообще не утруждают себя открыванием ЭД, хотя в каждом кабинете личный комп и интернет. Еще в школе целая ставка для спец. человека , чтоб заносить оценки, но появляются они как-то хаотично и редко. При этом у этих пожилых педагогов куча грамот , регалии, стаж и всякие доплаты, но они абсолютно не отражают качество работы сейчас. Инертно, безинициативно, равнодушно, по течению , спустя рукава . Вот так можно охарактеризовать их отношение к работе. Неужели в школе нужно тянуть до последнего, когда проф. выгорание налицо? понятно, что бывают исключения, в советское время у нас были отличные учителя в возрасте ! Но они работали, качественно,много и ответственно.
Вообще давно надо ввести публичную сдачу егэ такими товарищами за семьдесят, с видеозаписью и открытой публикацией результатов, ведь хорошему учителю нечего бояться. Куда лучше всяких курсов с сертификатами отражало бы реалии. Да вообще всем учителям иногда не помешало бы . Прекрасно понятно, как кто сдаст. Вот такие печали.
Как быть с дневником? На собраниях неоднократно вопрос поднимался, бесполезно. Проверки свыше вообще проводятся? Детям без дз спокойно ставят двойки, а учителям без заполнения дневника - никаких последствий. Лишили бы разок части зп тех, кто игнорирует дневник, и премировали бы активистов. Иначе родителям никак не достучаться. Как-то малоинтересно платить ЭД за отличную статистику (рейтинги) по музыке , физре, обж и общаге. Ни у кого из основных нет тематического планирования даже на четверть или неделю, оценки выставляют сильно задним числом, еще и не самолично. Что там за тема была месяц назад, почему всплывает такая оценка, родителю узнать нереально, да и дети уже не вспомнят.