Сижу бешусь ((

Я до сих пор не знаю в какую школу поведу ребенка и все идет к тому, что узнаю не раньше 31августа (( Тема перевода в другую школу у нас уже не первый год витает. В июне проходили собеседование в одну типа хорошую, но весьма специфичную школу нашего района. В итоге: за диктант по русскому 5, математика 2/3. Ну я в курсе, что это не ее конек, но и совсем балдой не назову, вполне себе твердая 4 по программе обычной школы по моим оценкам, и притянутая за уши 5 по оценке весьма посредственной учительницы. В итоге предложено прийти в августе и переписать математику. При этом я вижу, что детка активно не хочет туда идти, поскольку у школы еще с советских годов математическая слава, а она читать любит )) И тут в августе, пока сидели в очереди к врачу узнали, что в наш район переезжает очень хороший лицей, и там у них конкретный недобор. Понеслись туда, выясняется, что у них действительно все еще идет доп. набор и через неделю тестирование по математике и русскому. Я судорожно начинаю гонять детку по математике, абсолютно не волнуясь за русский, по причине хронических пятерок и врожденной грамотности. В итоге математика написана на 4, русский на 3+ и это при том, что психолог вынесла приговор, что она гуманитарий. По русскому, как выяснилось, был не диктант, а набор упражнений на знание правил, которые она если и знала, то за лето все забыла (( А впереди еще собеседования по истории и английскому, за который я тоже не особо волновалась из-за тех же хронических пятерок на фоне трехлетних занятий на курсах. Времени на подготовку по истории нет от слова совсем, а по английскому всего 2 дня и помочь ей в данном вопросе я не в состоянии. В итоге по истории 3-, английский 3/4. Тест по английскому тоже, как выяснилось грамматический, а у нее на курсах упор на разговорный. Задаю завучу вопрос: Ну вы нас берете? Она: Ой, мне надо посоветоваться с коллегами, у вас все неоднозначно, но результаты психологического тестирования очень хорошие и по математике 4 это тоже хорошо, позвоните через 2 дня. Жду, звоню, слышу со вздохом в виде одолжения: Ну мы вас возьмем, подавайте заявление через госуслуги и ждите подтверждения. Если вы успеете раньше других подать, а то потенциально принятых много и у нас уже перебор, а документы что-то мало кто принес. И озвучивается фраза - кто первый встал, того и тапки! Подаю, жду подтверждения - в ответ тишина. К вечеру звоню, спрашиваю: Каковы мои дальнейшие действия, мне уже бежать в старую школу документы забирать? Подтверждение - это формальность?
Отвечает: Ой, я вам ничего пока точно не обещала, мы видим вашу заявку, но пока не подтверждаем! Повисает пауза, насыщенная знаками вопроса с моей стороны. Наконец выдавливаю из себя: А куда мне вести ребенка 1 сентября я узнаю вечером 31 августа? В ответ: Ну не раньше пятницы!
Понимаю так, что они нас держат в резерве, если документы не принесут более сильные по итогам тестирования ученики. Обидно, если бы у нас было больше времени на подготовку, то троек бы у нас точно не было.
Пятница уже почти закончилась, подтверждения нет (( Очень хочется послать их лесом и не висеть еще два дня в состоянии неопределенности, но я борюсь с этим искушением ))
PS. Мой эмоциональный порыв оказался чересчур многословным ))

*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"