Приучение к порядку?

Девочки, у нас с няней мнения разошлись. Хочу попросить "помощь зала". Хотя бы ради мозгового штурма.
Итак. Заставлять ли ребёнка убирать игрушки на место? подчёркиваю. ЗАСТАВЛЯТЬ ли?
Гри входит в замечательный возраст противоречий. И зачастую "игра" сводится к тому, что он методично обходит комнату и переворачивает на пол коробки с игрушками. А я точно так же путешествую за ним и складываю всё обратно. Или, например, разбирает какую-нибудь постройку из конструктора и каждый кирпичик закидывает подальше, да ещё и в разные углы комнаты. Убедить (уговорить, попросить) ребёнка ДОБРОВОЛЬНО убрать за собой - задача нереальная, он или "глохнет" или идёт в активную конфронтацию.

Позиция няни (вырастила троих детей): надо с раннего возраста приучать ребёнка, что вечером, перед сном, комната должна быть в порядке - игрушки разложены по местам. И это должно быть обязательным правилом. На этом надо настаивать, привлекать ребёнка если не к самостоятельной, то к совместной уборке.

Позиция моя (но я в ней не уверена): заставлять бесполезно, надо продолжать класть всё на свои места. Со временем ребёнок привыкнет, что машинки всегда живут в серой коробке, звери - в белом тазике, дудки-погремушки в жестяной банке и т.д. Плюс появится какая-то сознательность, к которой можно будет призвать. У меня есть надежда, что ребёнок начнёт стремиться к ПРИВЫЧНОМУ порядку вещей, а сейчас именно я могу этот порядок создать.

Ребёнку 2 года 4 месяца, не говорит, поэтому полноценное общение несколько затруднительно (я могу сколько угодно бухтеть, но когда нет ответной реакции, сложно понять, какая часть моих высказываний дошла до ребёнка).

Буду очень благодарна всем, кто поделится своей точкой зрения на проблему.
Спасибо!