Рисование.

Некоторые идейки вешаю отдельным топом, на вопросы отвечаю по мере поступления.

До года и чуть постарше рисовать лучше продуктами.
Великолепный цвет дает свекла и на бумаге хорошо ложится.Кусочком рисовать можно или соком кистью.Бумага-шероховатая сторона плотного ватмана.

Рисовали пальцами по манке, рассыпанной тонким слоем на подносе или протвине.

Рисовали растворимыми чаями, вареньем из облепихи, зеленью, морковью.Ребенку не важен результат-, а процесс безопасен и интересен.

Пальчиковые краски есть нельзя в любом возрасте, их главная фишка-легкая отстирываемость.

Рисовали в ваннной акварелью и гуашью.Голого ребенка сажала в детскую ванночку или тазик, и рисовала она на белой стенке ванны.Шедевры и художник в процессе мылись душем.Произведения можно было дополнить прилепными картинками такими, которые на ванну крепятся.

С возрастом сознательность росла, перешли к кистям.
Краски разводила водой, чтобы только макнуть и рисовать.Давала тряпочку вытирать кисти.
Акварелью хорошо рисовать по смоченному листу.Краски причудливо перемешиваются.
Играли кто быстрее закрасит целый лист-дети обычно предпочитают разводить грязь в середине.

Печатали.Ляпаем краску побольше и всякой, перегибаем лист, прижимаем ладошкой и удивляемся, разворачивая.Угадываем и дорисовываем.

Оживляем зверей, дорисовывавая к кружочкам ручки, ножки,хвостики, глазки, ротики.

Рисуем еду-собачкам и кискам сосиски,( длинный мазок), птичкам зернышки ( резкие тычки кистью).
Машинкам рисуем дорожки ( кисточка не отрывается от бумаги долго идет по листу).
Кладем кирпичики для домиков -примакиваем кисть мазок к мазку,вертикальные мазки-дождик.
Ну, тут можно много фантазировать.

Учила правильному обращению с кистью.Железная часть кисти-это личико, а ворс-волосики.Рисуем волосиками, не пачкая личико-кому же приятно с грязным-то лицом? Кисточка очень огорчается и плачет.И рисуем тоже только волосиками.А то лицом, да об лист-боольно..

На пролитую краску дуем вместе через соломинки, краска течет по листу, перемешиваясь.Иногда гоним каждый свою краску и они встречаются, обнимаюются и другой цвет получается.

Если жесткую щетинистую кисть провести об расческу или просто пальцем щетину отгнуть-получается куча живописных брызг.Это и звезды и салют и просто праздник и восторг.

Техника граттаж.Натираем бумагу воском ( свечкой) и жирненько зарнисовываем гуашью.По высохшей гуаши царапаем избражение.
Или рисуем восковыми мелками что-то, покрываем тоже воском и сверху слой черной гуаши+ туши.А потом просто сдираем верхний слой штрихами.Получается забавненько, но это для детей постарше.

Можно приклеивать слегка вырезанные изображения к листу, потом весь лист покрывать краской.Ребенок сам потом отдирает эти приклееные изображения и опять восхищается и удивляется.

Уф, устала.Потом еще, ладно?

Но! Рисование вобще для любого возраста -занятие крайне грязное и противное.
Поэтому для того, чтобы это было творчеством, а не взаимной нервотрепкой, приготовьте заранее помещение ( мы летом много на улице рисовали), грязную одежку и не дергайте ребенка.
Или рисуйте фломастерами и мелками восковыми.Это чистенько.