Самой грустно читать такое название топика, но почти каждый день я с ужасом задаю сама себе это вопрос.
Помогите разобраться! Я читала нижний топик - там всё же ситуация другая.
На математику - Петерсон на домашнее задание уходит 2-3-4 часа, и это уже с криками и слезами, потому что долго ни я ни муж, ни бабушка, уже не можем этого выносить.
Какие проблемы? Такое ощущение, что она не слушает, не понимает, не видит логики и пр... Считает непосредственно примеры она хорошо, а вот задачи...
5 кг яблок стоит с рублей. Сколько стоит 1 кг? Она будет складывать, умножать, делить, что угодноо.... порактически наугад:( Я и рисовала, и показывала на пальцах - вроде понимаем, через 10 минут аналогичная задача и снова здорово....
Из отягощающих факторов:
Занимаемся спортом и уроки делаем вечером не в самом бодром расположении, но в выходные тоже самое к сожалению.
Я уже не говорю, что сплошные помарки и ошибки просто от невнимательности!
Больше пугает то, что так называемые Блиц-турниры в Петерсоне - абсолютно никакого понимания!!!!
Что делать?
Конференция "Ребенок от 7 до 10""Ребенок от 7 до 10"
Раздел: Образование, развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
может устает? приходите в гости, вместе позанимаемся)))моя тоже в 3ем классе. в школе моро, а дома петерсон дополнительно), правда тоже времени не хватает (тоже спорт и музыка). мы на Зорге живем.
20.10.2005 18:19:09, Морковка
Этот конкретный учебник такой. Не дочка.
У нас у знакомых сын, умнейший парень, в 3-4 классе математика по Петерсону была на твердую 2. Именно по той же причине : мальчишка не мог вьехать ни во что. Они лезли на стенку. Потом нашли хорошего репетитира, которая буквально за две недели ему все обьяцнила, и он с тех пор ниже 4 не опускается. 20.10.2005 09:10:37, МоЗайка
У нас у знакомых сын, умнейший парень, в 3-4 классе математика по Петерсону была на твердую 2. Именно по той же причине : мальчишка не мог вьехать ни во что. Они лезли на стенку. Потом нашли хорошего репетитира, которая буквально за две недели ему все обьяцнила, и он с тех пор ниже 4 не опускается. 20.10.2005 09:10:37, МоЗайка
Было тоже самое,когда с Маро на Петерсона переходил. Потом договорились с учительницей дополнительно позаниматься. Чужому человеку истерики закатывать не будет, да у нее опыта больше, ваша дочка не одна такая. До сих пор 3-4 раза в неделю занимются. 3 класс, тоже Петерсон.
19.10.2005 20:09:41, Юля-ля
Сменить программу по математике, т.е., видимо, школу, т.к., вряд ли в одной параллели могут быть разные программы. Петерсон - специфическая вещь такая, некоторым деткам не подходит. Может, ваша дочка "петерсоновскую" логику сейчас не воспринимает, просто не готова к ней. К ней это придет позже. К тому же, Петерсон - не истина в последней инстанции, и не самая лучшая программа по математике. Мне кажется, что даже традиционная программа - , уж, во всяком случае, не хуже.
19.10.2005 18:55:19, Чтица залётная
А если по каким-то причинам нет возможности сменить программу (школу), то "забить" на эту математику. Сколько сделала, столько сделала. От двоек и троек еще никто не умирал.
20.10.2005 02:48:25, mzh
У меня был такой период, когда я думала о своей дочери так же, наш рекорд делания уроков в начальной школе -- 7 часов!
Нужны не крики и слезы, а попытка разобраться в ее системе мышления и в том, что и почему вызывает такие проблемы. Книжку Бардина я посоветовала ниже в теме про математику, адрес сайта, посвященного невнимательным детям, тоже... теперь могу посоветовать только банальное: поговорить с учителем, узнать ее мнение о причинах ошибок; взять, если деньги позволяют, репетитора-учителя начальных классов, такие тоже бывают, терпеливого и понимающего, для того, чтобы подготовкой уроков занимался он, хотя бы на первых порах, потому что от слез и криков больше вреда, чем пользы; и еще потому, что учитель сможет понять, в чем все-таки проблема.
Наконец: ваша дочка -- совсем не глупая. Просто ей что-то трудно. Ваша задача -- найти, что трудно, и помочь. Про блиц-турниры в Петерсон не знаю, у меня из детей никто по Петерсон не учился... но если есть проблемы с пониманием, счетом, быстрой обработкой информации -- то никакой блиц, конечно, на душу не ляжет :)
Не отчаивайтесь, все поправимо. Но, конечно, вечером после тренировки -- это нехорошо, я по себе помню, что после некоторых тренировок хочется только лечь и умереть, а если еще с уроками лезут....
А перед тренировкой хотя бы часть делать -- это никак? Или в выходные делать по максимуму то, что на другие дни, если не каждый день какой-то урок (ну, вроде окружающего мира, или москвоведения, или музыки, что там у вас есть). 19.10.2005 18:12:00, fat mouse
К сожалению поговорить с учителем наталкивается на одно - вы в прошлом году во время учебного года ездили на 10 дней в Египте вот с тех пор... Отсальное я думаю ясно:( Невнимательна, отвлекается и пр... Занимайтесь - вот её вердикт.
ссылочки посмотрю, книжку почитаю, а репетитор - конечно отличный вариант, если бы не деньги....
Да, в чем причина невнимательности? Спустя час за уроками конечно одна - поскорее отвязаться. А вот вначале делает с удовольствием - но невнимательна всё равно - просто переписать слова из книги - всё равно куча ошибок и помарок, пропущенных букв и пр.:(
А математика не понимает сразу, ни логики, ни вопроса.... устала или нет - тут уже значения не имеет. 20.10.2005 16:58:57, Каштанка
Но я работаю, с моей уроки делать некому.
А если вы можете сами помочь - надо возвращаться назад и искать, где начались проблемы. Прорешать задачи и блиц-турнирц из 2го полугодия 2го класса.
По поводу блиц-турниров, помню, я поначалу заставляла дочку подставлять какие-нибудь конкретные цифры на места переменных. 19.10.2005 16:13:33, Xenny
Чтобы понять такую задачку, как вы указали, сходите в магазин, попросите дочь посчитать пару-тройку покупок - главное, чтобы покупки были приятные:-) Напр., купи 3 шоколадки, одна стОит столько-то, посчитай сколько тебе денег надо. Или мы вчера купили 3 шоколадки, заплатили столько-то, а сегодня у нас хватит денег только на 2. Сколько нужно денег? Т.е. привяжите задачу к понятным вещам.
Еще - не давайте ей угадывать. У нас такая же проблема была - угадывает, какое действие нужно: прибавлять или умножать, без всякой логики... Я пыталась пресечь попытки "угадывания", а просила обосновать, почему именно "+", а не умножить... И т.д. Вроде, прошло...:-)
Но ребенку нужна помощь - это несомненно. Потому что учительнице все же очень сложно уследить, все ли поняли материал (особенно в 1-2 классах у нас это было заметно. Дай нам Бог терпения:-)))
19.10.2005 15:51:05, Иронька
Мы тоже занимаемся спортом , учимся во 2 классе. Уроки стараемся делать сразу после тренировок, а не вечером. То что надо сделать в выходные, стараемся сделать в пятницу, т.к. суббота у него единственный 100% выходной день.
На моего ступор находит периодически, объяснения этому я пока найти не могу. Byjulf yfxbyftn njhvjpbnm yf cfvs[ 'ktvtynfhys[ dtof[/ 19.10.2005 15:29:01, Сколопендра
Так мы учимся до 13-30, даллее с 14-30 тренировка (а до неё ещё доехать надо) и до 18-00. В 18-30 - 19-00 она дома и сразу за уроки. Но это тем не менее уже вечер:(
20.10.2005 17:00:34, Каштанка
На моего ступор находит периодически, объяснения этому я пока найти не могу. Byjulf yfxbyftn njhvjpbnm yf cfvs[ 'ktvtynfhys[ dtof[/ 19.10.2005 15:29:01, Сколопендра
вот мне тоже показалось, что ребенок не хочет "въезжать" в смысл. все идет по накатанному сценарию.
19.10.2005 17:12:27, ТаньЯ
Посмотрела по возрасту - вроде второй получается.
Посмотерела по задаче и что-то не сложилось у меня одно с другим. 19.10.2005 13:55:21, Красно Солнышко
В каком месте там тоска то??? Ну хоть пример приведите, что-ли. 20.10.2005 09:28:39, Красно Солнышко
Я правильно поняла, что задача с неизвестным параметром и пропорцией?
А есле так: 5 яблок стоят 15 рублей. Сколько стоит одно яблоко? 19.10.2005 15:17:25, Красно Солнышко
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
