Сыну через 3 недели будет 4 года. Потихоньку начинаем осваивать чтение, складываем слоги, по букварю Жуковой учимся слитно их произносить.. Но странное дело - картинки с бегущими человечками озвучиватся нормально.. а если написан обычный слог МА, он произносит как АМ, СО как ОС и все такое.. почему так??? показываю, что первая буква вот какая, а гласная в конце - все равно гласную произносит первой и искренне недоумевает - вот же написано - и ведет пальчиком справа налево... Как поступить?? Как объяснить?? Может, у кого-то было что-то подобное...
кстати, похожее проявляется и в двузначных числах... числа типа 12,13 и т.д. он называет как "два-один", "три-один"... то есть опять же не в ту сторону:-)
Конференция "Ребенок от 3 до 7""Ребенок от 3 до 7"
Раздел: Развитие, обучение
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Не заморачивайся сильно по этому поводу, у нас Сережа тоже читал то справа налево, то слева направо... А потом все вошло в калию - дело практики :-))
Ну и Надежда Григорьевна советы хорошие дала :-) 05.11.2003 15:40:26, KJulia
Ставить что-то типа флажков:) с левой стороны. Придумайте какую-нибудь липучку или рисуйте рожицу.:) На самом деле детям все равно с какой стороны читать, это ведь умные взрослые "договорились" между собой, что в нашем языке, к примеру, читаем слева направо.:)) Для этого просто нужна практика.
Еще совет. Как можно меньше объяснять словами. Просто-таки свести словесные объяснения к самому нижнему пределу минимума.
Про АМ и МА. Кроме путаницы направления, это происходит еще и потому, что гласные увидеть и произносить легче, проще, привычнее, начинают учить чтению с гласных. Нужны практика и осознание.
Мне с кубиками гораздо проще ничего не объяснять про направление, просто ставим слева направо и постепенно привыкаем.
Очень хорошо этому, также, помогает навык письма печатными буквами. Вы не пишете слова, записки? 04.11.2003 23:09:55, Надежда Григорьевна
А моя дочка наоборот, согласные только воспринимает, а гласные игнорирует :-) Вернее дополняет согласные абсолютно произвольными гласными при чтении. И на письме пропускает их. А когда пытается писать слово, то пишет следующую букву то справа, то слева, может на другой строчке одну написать, а потом вернуться на прежнюю строчку в любое место. Как Вы думаете, это просто от недостатка практики? Или стОит какие-то специальные упражнения поделать?
05.11.2003 08:40:31, Кротик
Я говорила о некоторых упражнениях (см. ссылку http://www.7ya.ru/conf/confer-theme.asp?cid=Educate&tid=1267 ). Мама потом написала мне, что эти упражнения приложились очень результативно. 05.11.2003 11:31:27, Надежда Григорьевна
Ребенок был левшой, и поэтому чатал именно так.
Когда они сами стали его переучивать, чтению, письму на правую руку- ребенок стал сильно заикаться.
Сейчас ему уже 14, а заикание не проходит.
Идите срочно к специалисту. Не занимайтесь самоучением.
Удачи! 04.11.2003 22:44:02, солощ
Na rannih etapah obucheniyu chteniyu eto ABSOLYUTNO NORMAL'NO. Osobenno esli rebyonok estcho malen'kii. Rebyonok ved' NE ZNAET, kak pravil'no chitat'. Ved' eto DGOVORENNOST' pisat' sleva napravo. S takim zhe uspehom mozhno bylo by dogovorit'sya pisat' sprava nalevo ii chitat' by prishlos' sprava nalevo. Rebyonok pisat' ne umeet, pro dogovor zabyvaet (tak zhe kak i pro mnogoe ostal'noe, inache ves' process obucheniya chteniyu zanyal by pol-chasa:), pravo-levo dlya nego estcho ne tak avtomatizirovano, a opyta i privychki chitat' pravil'no ne hvataet. Moi deti na kakom-to etape tak chitali, osobenno mladshaya. ne levshi, kstati.
05.11.2003 05:06:42, irina.
С какой радости к специалисту-то? Можно просто почитать соответствующую литературу.К тому же в этом возрасте зеркалить имет право любой ребенок.
04.11.2003 23:48:49, Караул
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
