Про аккуратность и приучение к порядку

Когда моя дочка находится дома, а не в саду, такое впечатление, что дома двадцать детей -если судить по тому бардаку, который она устраивает вокруг себя в мгновение ока:) Это просто мрак. Практически выглядит так: игрушки разбросаны по всему радиусу квартиры. Книжки вывалены из шкафа на диван (хотела полистать книжки, и выбирала, какую именно). Стол завален обрезками бумаги, стружками от карандашей и вымазан в краске. Под столом -карандаши и фломастеры (отдельно от колпачков). Пластилин...тоже не в самых подходящих местах:) Причем, когда мы с ней занимаемся, я ей напоминаю, что сначала надо одну книжку положить на место, а потом взять другую; что фломастеры нужно закрывать и складывать в стаканчик; что "сначала мы уберем со стола, а потом будем рисовать", "сначала соберем игрушки, а потом сядем читать" ну и т.д. Но когда я чем-то занята, и дочка играет сама - это просто караул:( Напоминаю регулярно. Помогаю убирать.Хвалю и поощряю за наведение порядка.Предлагаю стимул: например, "если ты в течение недели будешь фломастеры закрывать и складывать в стаканчик, куплю тебе новый, хороший рисовальный наборчик" (рисовать она любит). Иногда, когда сильно меня достанет погром в квартире, могу гаркнуть от души: " а ну-ка, убери немедленно!" (и дочка тут же кидается убирать и наводит просто блеск в своей комнате -она послушная вообще-то). Наказывать не пробовала. Но бесит меня изрядно, что мне в итоге массу времени приходится тратить на уборку, что к вещам такое небрежное отношение у ребенка (те же фломастеры высыхают, мелкие игрушки теряются и пр). В общем, с этим можно что-то сделать?