Характер еще тот

Так вот, есть девочка почти 10 лет. Поведение дома: просыпается в дурном настроении (это объяснимо, она - сова), идет в школу крайне нехотя, бывали даже истерики с катанием по полу от страшного нежелания идти в школу, по возвращении, о школе приходится информацию с трудом вытягивать, при вопросах отвечает, что ее очень не любит - "учиться вообще не хочу, ничего не интересно, дети все не нравятся, сижу одна", в общем, у меня было ощущение, что все совсем плохо в школе, правда когда предлагаю переход, говорит, что ни в коем случае, что в целом любая школа не нравится. Да, еще дома с большими истериками делает домашнее задание, все на нервах. Школа с обстановкой как в частной - в классе всего 11 человек, уютная атмосфера, хорошая учительница (ее дочка любит). На вопрос: "что хочешь делать вместо школы?" Отвечает: "смотреть дома мультики". Так вот, в конце года поговорила с учительницей, та говорит, что ребенок совершенно приятный, активный, с большим удовольствием тянет руку, отвечает на уроках с радостью, в классе активно участвует во всех обсуждениях на уроке, пишет красиво, по учебе претензий никаких вообще (закончила второй класс с 4 четверками и 6 пятерками, это гимназия), на перемене со всеми дружит, играет всегда с кем-то, социально активна. Я в крайнем замешательстве и учитель тоже. Говорит: "как будто мы про разных детей с вами говорим, никогда бы не подумала, что ей не нравится школа". А я бы никогда не подумала, что в школе так все прекрасно. Учителю верю, т.к. в целом она вызывает доверие, а во-вторых, потому что ребенок просится остаться на продленке всегда. Допускаю, что одна из проблем - раннее вставание, но честное слово, дома весь ее вид портит настроение всем с самого раннего утра и до позднего вечера, если этим вечером надо делать уроки (нытье, надутые губы, причитания - все это длится несколько часов), и это просто каждый день, одно и то же. Что делать?