продолжение...

За год мы научились многому. Мы узнали, что такое стиральный порошок, какой он на вкус; почему не стОит питаться кошачьей едой; чем просто деревня отличается от деревни SOS; что ребяток из родильного дома не всегда СРАЗУ ЖЕ отдают в ГРУППУ, а НЕКОТОРЫХ забирают домой; что «мы никогда не должны ссориться, потому что мы – СЕМЬЯ»...
Конечно. как всякого уважающего себя современного молодого человека, Андрюшу не оторвать от компьютера – это наша проблема сейчас, папа даже уносил комп на работу недели на две – якобы на ремонт. Позже установили парням расписание, стараемся соблюдать, но все равно не обходится без нытья.

Тяжко на первых порах пришлось в садике. Ходили гулять на территорию в течение месяца, наверное. Я объясняла, что это не группа, что он сюда будет ходить как мы на работу, а вечером – домой. Сводили внутрь сада, благо заведующая - понимающая женщина – позволила совершить нам такую экскурсию. Но, повторюсь, первые месяцы было тяжело. Во-первых, сразу же было наложено вето на слово «группа» - только «садик». Поначалу всех воспитателей звал мамами – по привычке, как в ДД. Был конфликт со сверстниками – мальчики почему-то его не приняли, попытались дразнить, но парень наш прошел суровую школу и чуть что – драка. Дрался каждый день и со всеми, включая девочек. Но, как ни странно, к концу года нашел себе в саду друзей и сейчас у него там относительно нормально. Весь год отказывался участвовать в любых садиковских мероприятиях, не учил стихов, не пел, не танцевал, а весной, перед выпускным (для детей, которые пошли в шестилетку) вдруг попросил у воспитательницы слова на утренник. И было мне очень приятно, когда выяснилось, что он замечательно умеет читать наизусть, и с удовольствием танцует, и поет в хоре... Оттаял что ли? Научился плакать настоящими слезами, а не просто орать дурным голосом. Папа наш говорит: бронежилетик снял.

В школу решили не ходить в этом году, не надо нам пока еще стрессов. Андрюша не слишком усидчив, ему тяжело высиживать за столом во время садиковских занятий – может встать посреди урока – «вы тут позанимайтесь, а я не буду вам мешать». За год научился читать, сам, без всякой нашей помощи – начал с вывесок в магазинах. Обожает книжки – читаем теперь толстые, всякие «Простоквашины» и «Буратино», каждый вечер, и странно вспоминать, что я не могла втемяшить ему две странички раньше.

По прежнему очень харАктерный у нас парень – если что не так – сразу поза Наполеона и высокомерно-оскорбленное выражение лица. Но с этим мы научились справляться, да и отходчив он чрезвычайно – достаточно порой не обращать внимание или просто приласкать. Как-то признался мне: мама, когда мы ссоримся из-за того, что я плохо себя веду, мне очень хочется, чтоб ты подошла и обняла меня. Детский дом вспоминал сначала часто, а также родственников (деда и тетю, которые его изредка навещали), а теперь совсем не вспоминает и не говорит о них. О «тайне» своего происхождения решил меня недавно просветить: мама, а ведь меня не ты родила, ты хоть знаешь об этом?.. И смех, и грех.

Андрей «вписался» в семью так, словно всегда был ее частью, и мне даже странно сейчас думать о том, что еще год назад мы просто были незнакомы.
Он удивляет меня недетской рассудительностью и умением открыто обсуждать возникающие проблемы – начиная от драки в детском саду и заканчивая советами относительно тактики моего поведения с Виталиком, когда у того начинаются приступы агрессивности («Ты, мама, не ругай его, просто забудь о нем на время, а потом помиришься»).
Пора, наверное, остановиться, да и что расписывать, когда «все счастливые семьи счастливы одинаково»?