Раз упомянули персонально, отвечу.
1. Согласна с точной зрения мама-аня, которой не понравилось ваше решение. Сын ваш, решать Вам, но со стороны это похоже не на воспитание, а на месть. Воспитание – это когда вот оно, рядом: сегодня проступок, завтра наказание. Недели не прошло, как школу прогулял. Учись, сынок, раз ты прогульщик, не пропускай школу, а мы поехали. А когда через 2 месяца, то подтекст иной. Мы хотим спокойно съездить, там надо работать, карьерно расти, а не тебя, непослуха, за шиворот держать. Поездка ответственная, мало ли ты чего там отчебучишь, лучше здесь оставайся, хоть там покой у нас будет.
2. Сравните следующие фразы:
>«Боже упаси, кто же делает трагедию из четверок? Только не мы!»
>«Но мы с мужем решили так: у тебя был шанс летом заработать денег, вернуть наше уважение, доказать, что ты повзрослел и многое понял, и в результате съездить на море. Ты сделал другой выбор - так проведи эти две недели за уроками.»
Какое отношение «шанс заработать деньги» имел отношение к учебе мне лично со стороны не ясно. Если четверки не устраивают, то понятно – поработай в наказание за плохие оценки. Но, раз четверки УСТРАИВАЮТ, то ПОЧЕМУ подросток должен «заработать денег» вместо каникул? Если Вы считаете, что так мальчик наказан за прогулы, то позиция опять-таки, ИМХО, не логичная. Раз и, пропустив, он учится так, как всех устраивает, то так ли важно, ходил или нет? Т.е. это опять-таки выглядит как неудовольствие четверками. Или он должен был заработать на СВОЮ поездку?
3. Заставили работать – получили еще одну ложь. ИМХО, стопудово, когда приедете с южных морей, найдете следующий «подарок». Так как чего-то разрывающего порочный круг не видно. Что можно учить в другом городе тоже не совсем понятно.
4. Есть разные кружки журналистики. Чем убивать, отдайте туда сейчас. Пусть начинает сочинять на бумаге и печататься. Может быть, это собьет охоту сочинять в жизни.